Magisterexamen i kemiteknik och bioprocesser

Målet med denna magisterexamen är att utbilda yrkesverksamma med en specialiserad och multidisciplinär karaktär inom området kemi- och bioprocessteknik, med ansvar för att utforma, projektera, beräkna och designa processer, utrustning, industriella anläggningar och tjänster, när det gäller kvalitet, säkerhet , ekonomi, rationell och effektiv användning av naturresurser och miljövård.

Masterexamen i kemi- och bioprocessteknik syftar till att utbilda yrkesverksamma med en specialiserad och multidisciplinär karaktär inom området kemi- och bioprocessteknik. Det slutliga målet är att utbilda akademiker i yrket kemiingenjör, med ansvar för att utforma, projicera, beräkna och designa processer, utrustning, industrianläggningar och tjänster, inom området kemi- och bioprocessteknik och i relaterade industrisektorer, i vad gäller kvalitet, säkerhet, ekonomi, rationellt och effektivt utnyttjande av naturresurser och miljövård. En forskningsinriktning övervägs också, vilket ger direkt tillgång till USC PhD-programmet i kemi- och miljöteknik (med omnämnandet "Towards Excellence").

Denna Master har den internationella ackrediteringen IchemE.

Studieplanen är uppbyggd kring fem delkurser inom vilka de olika ämnen som ingår i den är grupperade och som sammanlagt uppgår till 60 hp:

• Obligatorisk: 48
• Valfria: 12
• Extern praktik: 12
• Masters avslutande projekt: 18
• Totalt: 60

Undervisningsregimen är ansikte mot ansikte, även om 4 platser är reserverade för deltidsinskrivning.

Undervisningsspråken kommer att vara spanska och engelska.

• Inneha och förstå kunskap som ger en grund eller möjlighet att vara originell i utveckling och/eller tillämpning av idéer, ofta i forskningssammanhang
• Att studenterna vet hur man tillämpar de inhämtade kunskaperna och sin förmåga att lösa problem i nya eller föga kända miljöer inom bredare (eller multidisciplinära) sammanhang med anknytning till sitt studieområde.
• Att eleverna kan integrera kunskap och möta komplexiteten i att formulera bedömningar baserade på information som, är ofullständig eller begränsad, innefattar reflektioner kring det sociala och etiska ansvar kopplat till tillämpningen av deras kunskap och bedömningar.
• Att eleverna vet hur de ska kommunicera sina slutsatser och de kunskaper och yttersta skäl som stödjer dem till specialiserade och icke-specialiserade publiker på ett tydligt och entydigt sätt.
• Att elever besitter den inlärningsförmåga som gör att de kan fortsätta studera på ett sätt som till stor del kommer att vara självriktat eller autonomt.

Detta mastermål är att ge en uppsättning kunskaper inom kemi- och processteknik som är tillräcklig för att ingenjörer eller akademiker ska ha möjlighet att utveckla sitt arbete när de går med i branschen eller andra yrkesområden och/eller fördjupar sig i specifika områden av kemi och Processteknik som i många fall ligger till grund för utarbetandet av doktorsavhandlingen.