Master of Arts in Early Childhood Leadership and Practice - University of East London, Storbritannien

Tilldelas av University of East London

Master of Arts Early Childhood Leadership and Practice- programmet ger en kritisk, omfattande och tvärvetenskaplig förberedelse för multiprofessionellt arbete inom tidig barndomssektor. Detta program syftar till att utveckla din kunskap om tidig barndoms praktik i en rad olika sammanhang och dina forskningskunskaper. Uppgifter ger dig möjlighet att tillämpa avancerad kunskap och forskningskunskaper i praktiken i samband med sysselsatt eller frivilligt arbete.

Krav för utmärkelse

Tilldelningen av en MA -examen kommer att göras om du klarat alla nödvändiga kärnmoduler.

Leveranssätt och utvärdering

Kursen levereras genom en mängd engagerande, interaktiva och praktiska lägen, som inkluderar ansikte mot ansikte sessioner, diskussioner i små grupper, riktade uppgifter/individuell studie.

De nära kopplingarna mellan undervisning, lärande och bedömning kommer att betonas under hela kursen. Utvecklingen av en mängd olika bedömningsuppgifter integrerade med inlärnings- och undervisningsprogrammet kommer att säkerställa att du får relevanta och meningsfulla aktiviteter med specifika resultat. Många av dina bedömningar kommer att förvänta dig att du drar nytta av din erfarenhet och arbetar på praktikplatser.

Exempel på bedömning inkluderar:

• e-portföljer
• Reflekterande konton
• Gruppaffischpresentationer
• Observationsanteckningar
• Fallstudier
• Seminariepresentation
• Uppsatser
• Digitala presentationer

Obs! Allt läromedel och resurser är endast tillgängliga online i Studentportalens inlärningsresurs.

Programmet är utformat för att ge dig möjlighet att:

• Låt eleverna utveckla en avancerad kunskap om ledarskap och praktik inom disciplinen tidig barndom och tillämpa den i lokala, nationella eller globala sammanhang
• Låt eleverna planera och genomföra ett avancerat forskningsprojekt inom tidig barndom
• Låt eleverna utöka och tillämpa en rad akademiska färdigheter för att stödja kritikalitet, integritet, etisk praxis och reflektion i tidig barndomsforskning och stipendium

De övergripande läranderesultaten för programmet är:

Kunskap

• Visa djupgående och avancerad kunskap och förståelse för ledarskap och praktik i tidig barndom i lokala, nationella och globala sammanhang
• Utveckla avancerad kunskap om forskningsmetoder inom tidig barndom

Tänkande färdigheter

• Visa kritik, självständighet och reflektion som elever
• Visa kritisk medvetenhet om problem och utveckling inom tidig barndom i lokala, nationella och globala sammanhang

Ämnesbaserade praktiska färdigheter

• Planera och genomföra ett etiskt forskningsprojekt inom området tidig barndomsledarskap och praktik
• Tillämpa teori som är relevant för tidig barndom i praktiksammanhang för att utveckla insikter i samtida frågor inom tidig barndomsområdet i lokala, nationella och globala sammanhang

Färdigheter för livet och arbetet (allmänna färdigheter)

• Utvärdera konsekvenserna av forskning för ledarskap och praktik inom området tidig barndom

• ED7410 Kritisk reflektion över ledarskap i praktiken i tidig barndom
• ED7411 Action Research: Lead Change in Early Childhood Leadership and Practice
• ED7414 Utveckling och implementering av policy för tidig barndom
• ED7412 Forskningsmetoder i tidig barndoms ledarskap och praktik
• ED7413 Dissertation in Early Childhood Leadership and Practice