Masters in Development Practice

Master in Development Practice (MDP) är ett världsledande och unikt innovativt program som blandar vetenskap och samhällsvetenskap för att främja internationell utveckling. Det är en del av ett globalt nätverk med ett sekretariat vid United Nations Sustainable Development Solutions Network med kontor vid Columbia University i New York (och var det enda programmet som fick såddfinansiering i Europa i den första omgången). I programmet exponeras studenterna för ledande vetenskapliga och samhällsvetenskapliga tekniker och forskare för att utveckla internationella utvecklingslösningar. MDP är en del av det enda globala utbildningsnätverket i sitt slag, som involverar mer än 30 universitet på alla kontinenter. Studenter får ledande transdisciplinär utbildning i fyra "pelare" - hälsa, naturvetenskap, social, managementvetenskap.

MDP leds av Trinity College Dublin (TCD) School of Natural Science i samarbete med ledande vetenskapliga forskare och nationella och internationella organisationer med specialistkompetens. Målet är att producera rundade utvecklingsutövare med en djup förståelse för vetenskapliga metoder och tekniker för att minska global fattigdom, förutom omfattande utbildning på plats i utvecklingsländer och/eller internationella organisationer.

MDP har innovativa element som skiljer den från andra M.Sc. program i Irland eftersom det använder en modulär struktur för att utveckla studenternas förmåga att förstå teorier, praktiker och språk för olika specialiteter. Studenter utvecklar djupa analytiska och praktiska färdigheter över programmets fyra kärnpelare.

Specialkompetenser formas inom en rad områden, inklusive forskningsdesign och -metoder (med utbildning i avancerade vetenskapliga kvantitativa, kvalitativa och digitala verktyg och tekniker, hållbart jordbruk och markanvändning; utvecklingsekonomi; hälsa; genus; klimatförändringar och klimaträttvisa ; civilingenjör för hållbar utveckling; effektmätning; globalisering och afrikansk utveckling och smarta städer och hållbar urbanism. Studenter producerar också en avhandling som bygger på forskning som utförts under fältarbete. Dessa har uppmärksammats från beslutsfattare, som utbildningsministern i Rwanda , och ibland revideras för publicering i internationella tidskrifter.

Den kombinerar en rad olika metoder för undervisning och lärande både i seminarierummet och på fältet. Studenter deltar i minst tolv klassrumsbaserade moduler och en arbetsbaserad eller forskningsplacering för att få praktisk praktisk erfarenhet under programmet. I detta uppmuntras de att spendera upp till tre månader på att slutföra tvärvetenskapligt fältarbete på en plats under utveckling. Hittills har studenter genomfört fältarbete i Rwanda, Tanzania, Uganda, Sierra Leone, Senegal, Brasilien., Malawi, Indien, USA, Vietnam och Madagaskar.

Placeringar har inkluderat dem hos UN Women, Världshälsoorganisationen, livsmedels- och jordbruksorganisationen inom FN, OECD, Världsbanken, UNESCAP och en mängd andra internationella organisationer.

Studenter har också möjlighet att samarbeta i en global gemenskap genom sitt deltagande i Global Classroom, en webbaserad funktion som hanteras av Global Association, för att föra studenter och världsledande utvecklingsexperter samman för att engagera sig i kollektiva klasser och pedagogisk innovation.

Studenter samarbetar också med ledande experter, praktiker och akademiker både i klassrummet och på fältet. MDP levereras av TCD i samarbete med ett stort antal nationella och internationella organisationer med specialistkompetens inom utvecklingsverksamhet.

Antagningskommittén rekommenderar starkt tidiga ansökningar, särskilt från internationella studenter, eftersom vi granskar ansökningar kontinuerligt.