MA i utbildningsteknik

Educational Technology är ett online 1-årigt program utformat för att ge en möjlighet till professionell utveckling för personer som arbetar i positioner som involverar undervisning och vill använda pedagogisk teknik mer effektivt i sitt arbete.

Programmets flexibilitet och stora fokus på e-learning gör det särskilt väl lämpat för dig som går till jobbet – oavsett om det är utanför Tartu eller i ett annat land.

Varför pedagogisk teknik?

• Lagarbete är en primär tyngdpunkt i programmet, vilket gör att du kan utveckla dina samarbetsförmåga och hjälpa dig att utveckla ett globalt socialt nätverk.Studenter har möjlighet att göra sin magisterexamen i ett litet team
• Det flexibla 1-åriga programmet är nästan helt online, vilket gör att du kan fortsätta arbeta i ditt nuvarande jobb.
• Du hittar praktiska lösningar på utmaningar på din arbetsplats.

Två klassrumsundervisningstillfällen planeras – en vecka i början av programmet och en i slutet.Under resten av året är studierna onlinebaserade – oberoende lagarbete stöds av Moodle-miljön, molnbaserade lösningar och webbseminarier .

Utbildningsteknikprogrammet är ett 1-årigt onlineprogram utformat för att ge möjlighet till professionell utveckling för personer som arbetar eller planerar att arbeta i befattningar som involverar undervisning och vill använda utbildningsteknologi mer effektivt i sitt arbete.

Programmet kan visa sig vara särskilt användbart för personer som för närvarande arbetar vid utbildningsinstitutioner (skolor, universitet, etc.) som inte hade en chans att skaffa sig digitala tekniska färdigheter och kunskaper under sina studier (oavsett om sådana tekniska lösningar inte existerade ännu eller började bara dyka upp).

Programmets flexibilitet och stora fokus på e-learning gör det särskilt väl lämpat för dem som arbetar – oavsett om det är utanför Tartu eller i ett annat land. Det finns två sessioner i Tartu: en tvåveckors session på plats i augusti 2022 och en vecka i juni 2023. De exakta datumen för augusti 2022-sessionen kommer att publiceras i början av juni.

Två klassrumsundervisningstillfällen planeras – två veckor i början av programmet och en vecka i slutet. Under resten av året är studierna onlinebaserade – oberoende lagarbete stöds genom Moodle-miljön, molnbaserade lösningar och webbseminarier.

Studierna kännetecknas också av ett innovativt förhållningssätt till examensarbetet – vi erbjuder möjligheten att göra examensarbetet som lagarbete i små grupper för att främja studenters lagarbete och hjälpa dem att skapa ett internationellt nätverk av alumner för framtida samarbete.

Programmet består av tre huvuddelar:

• Allmänt: pedagogiska förhållningssätt – interaktiva föreläsningar och seminarier online
• Tekniskt: praktiska kurser i team, mentorskap för andra, seminarier
• Utvärdering (forskning) – forskningsdesign (främst aktionsforskning och designbaserad forskning), publicering

Följande struktur för programmet gäller för innevarande läsår. För att se den mest uppdaterade versionen, besök University of Tartu Study Information System och välj nästa läsår (om tillgängligt).

UT är rankat bland de 250 bästa universiteten i världen inom utbildning och träning (QS Rankings 2020)

Utbildningsteknik är ett tvärvetenskapligt område som fokuserar på att underlätta lärande och förbättra undervisningsmetoder genom att skapa, använda och hantera lämpliga tekniska processer och resurser och tillhandahålla motsvarande utbildning till utbildare.

Studenterna kommer att arbeta tillsammans i grupper om 2–4, med stöd av sina föreläsare och mentorer, för att hitta lösningar på specifika problem på sin arbetsplats eller förbättra någon annan aspekt av sitt arbete (eller arbetet i de team de leder på sin arbetsplats) .

Till exempel kanske föreläsare vill lära sig hur man effektivt implementerar den flippade klassrumsmetoden; skollärare kan syfta till att skapa roliga och nyttiga lärandeaktiviteter där eleverna använder sina smarta enheter; Skolchefer kan vilja öka sina lärares digitala kompetens och utbildare på företag kan vara intresserade av att utveckla utbildningar i form av e-learning som gör att de anställda kan studera hemma.

Utexaminerade är beredda att arbeta som föreläsare vid universitet eller lärare i skolor (beroende på tidigare studier och befattningar), som specialister inom utbildningsområdet, eller olika institutioner eller företag inriktade på pedagogisk forskning, utveckling eller innovation. Det är också möjligt att fortsätta på doktorandprogrammet.