MA inredningsarkitektur och design

Våra webbseminarier, ämnesmästarklasser, frågestunder och studentpanelsamtal är ett bra sätt att upptäcka hur det är att bo och studera vid University of Lincoln .

Detta MA-program är designat för akademiker inom konst, arkitektur och design som vill specialisera sig på kreativa tillvägagångssätt för att göra inredningen. Programmet fungerar kontextuellt och syftar till att ge ett adaptivt svar på underutnyttjat byggt arv i riskzonen.

Designstudion är redskapet för leverans av en undervisnings- och lärandestrategi som till stor del är projektbaserad. Detta möjliggör presentation av studion som en simulerad inredningsarkitektur och designkonsult. Studenter fungerar som designmedarbetare i ett företag med etablerad etos, kunskapsbas, kultur, dokumentationsstandarder och designstrategi under ledning av ett team av chefer.

Det är förutsett att detta tillvägagångssätt kommer att skapa en möjliggörande och uppmuntrande arbetsmiljö, som respekterar individuellt välbefinnande, ställer realistiska förväntningar och möjliggör personlig utveckling och tillväxt.

Programmet erbjuder två Pathways : Treatise by Practice och Treatise by Research; båda Pathways är utformade för att ge en plattform för att gå vidare till ytterligare anställning inom inredningskonsulter eller till avancerade studier på doktorandnivå.

Programmet innehåller också ett valfritt praktikår, som syftar till att ge studenterna en kontinuerlig upplevelse av heltidsarbete i en inredningspraktik, vilket förstärker den simulerade praktiken som följs i programmet. Mer information finns i avsnittet Arbetspraktikår.

Hur du studerar

MA Inredningsarkitektur och design är en heltidskurs med två antagningar: i oktober och i februari.

Alla studenter skrevs in på masterprogrammet. Du kan sedan välja att ta en scenexamen eller fortsätta hela programmet. Hela programmet består av fyra obligatoriska moduler. Det finns inga valbara moduler.

Programmet erbjuder två Pathways : Treatise by Practice och Treatise by Research; båda Pathways är utformade för att ge en plattform för att gå vidare till ytterligare anställning inom inredningskonsulter eller till avancerade studier på doktorandnivå. I båda Pathways kommer eleverna att delta i forsknings- och designaktiviteter.

Studien på forskarnivå omfattar en betydande del av självständiga studier, utforskande av materialet som tas upp i studion, föreläsningar och seminarier. Som en allmän vägledning, för varje timme som spenderas i klassen, förväntas eleverna tillbringa minst tre timmar i en självständig studie. Detta är ett heltidsprogram och studenterna förväntas ägna 40 timmar per vecka till kursen. För mer detaljerad information, kontakta programledaren.

Leverans:

Kontaktsessioner (25 %)

• Seminarium: en klassrumssession med fokus på ett visst ämne eller projekt; vanligtvis en handledareledd gruppdiskussion.
• Handledning: ett möte som involverar en-till-en handledning, med feedback eller detaljerad diskussion. Eleverna ska vara förberedda och ta med diskussionspunkter/dagordningspunkter och projektledningsdokumentation.
• Handledning: studenterna arbetar självständigt men under handledning i en studio.
• Peer-to-peer: eleverna förklarar sina idéer för varandra och deltar i delade lärande/arbetsaktiviteter.
• Charrettes: studenter deltar i riktade designaktiviteter/övningar under handledning.

Självstyrt lärande (75 %)

• Fältarbete: praktiskt arbete utfört på en extern plats; som att bygga undersökningar, få tillgång till arkivinformation (fysisk och digital) och andra former av datainsamling.
• Projekt: studenter planerar och genomför sina egna projekt.
• Bibliotek: studenter genomför oberoende granskningar av ämneslitteratur i biblioteket.
• E-lärande: eleverna genomför föreskrivna onlineinlärningsaktiviteter på sin egen tid.

Studiomöten sker på måndagar och studioarbete på fredagar. Forskningsseminarier hålls på en måndag under de första sex veckorna i termin 1 och 2. Dessa stöds av teoriseminarier under de första sex veckorna i termin 1 och 2. Fältarbete och självstudier är schemalagda för resten.

Arbetsförlagsår

Universitetet har ett starkt engagemang för att tillhandahålla akademiska program med hög yrkesrelevans, vilket upprätthålls genom att arbeta med lokala, nationella och internationella organisationer och genom studentpraktik. Det inre praktikåret syftar till att ge studenterna en kontinuerlig erfarenhet av heltidsarbete i en inredningsverksamhet, vilket förstärker den simulerade praktiken som följs i programmet.

Det inre praktikåret utgör minst 48 veckors praktik under ett läsår (inklusive lämplig semesterersättning), finansierad av heltidsarbetande, under det andra studieåret. Alla studenter på det inre praktikåret som en del av sin heltidsstudie på forskarnivå kommer att förbli inskrivna vid universitetet under praktikperioden och få stöd från personalen.

Moduler

• Inredningsdesignprocess 4.1: Förberedelse (kärna)
• Inredningsdesignprocess 4.2: Definition (kärna)
• Inredningsdesignprocess 4.3: Interior Treatise (Core)
• Interiörforskningsprocess 4.1: Design-forskningsmetoder (kärna)
• Interiörforskningsprocess 4.2: Riktning (kärna)
• Practice and Collaboration 4.1 (Core)
• Practice and Collaboration 4.2 (Core)
• Invändigt praktikår (tillval)†

† Vissa kurser kan erbjuda valfria moduler. Tillgången på valfria moduler kan variera från år till år och kommer att vara beroende av att minsta studentantal uppnås. Detta innebär att tillgängligheten av specifika valfria moduler inte kan garanteras. Valfritt modulval kan också påverkas av personalens tillgänglighet.

Hur du bedöms

Formativ bedömning sker regelbundet under hela programmet med hjälp av studentkritik, utkast till skriftliga inlämningsuppgifter och framstegsgenomgångar. Summativ bedömning sker via projektpresentation med stöd av skriftlig projektdokumentation.

Bedömningsfeedback

University of Lincoln :s policy för bedömningsfeedback syftar till att säkerställa att akademiker returnerar bedömningar under kursen till dig omgående – vanligtvis inom 15 arbetsdagar efter inlämningsdatumet.

Avgifter och finansiering

För berättigade studenter finns det fler sätt än någonsin att finansiera din forskarutbildning, oavsett om du vill göra en undervisad eller forskarkurs. För dem som vill genomföra en masterkurs kan studenter i Storbritannien ansöka om ett lån som ett bidrag till kursen och levnadskostnaderna. Lån är också tillgängliga för dem som vill genomföra doktorandstudier. Universitetet erbjuder ett antal stipendier och finansierade studentskap för dem som är intresserade av forskarutbildning.

Programspecifika tilläggskostnader

För varje kurs kan du upptäcka att det tillkommer extra kostnader. Dessa kan vara med hänsyn till de specifika kläder, material eller utrustning som krävs. Vissa kurser ger dig möjligheter att genomföra fältarbete eller studiebesök. Där dessa är obligatoriska kommer kostnaden för resa och boende att täckas av universitetet och ingår därför i din avgift. Om dessa är frivilliga kommer du normalt att behöva betala dina egna transporter, boende och allmänna levnadskostnader.

Det tillkommer extra kostnader för denna kurs. Dessa kommer att variera beroende på omfattningen och ambitionen för den forskning och praktik som utförs av varje student på programmet

När det gäller läroböcker, ger universitetet studenter som anmäler sig med en omfattande litteraturlista och du kommer att upptäcka att vårt omfattande bibliotek har antingen material eller virtuella versioner av de kärntexter som du måste läsa. Men du kanske föredrar att köpa några av dessa till dig själv och du kommer att stå för denna kostnad.

Behörighetskrav 2022-23

Första eller andra klassens hedersexamen eller motsvarande yrkeserfarenhet.

Om du har studerat utanför Storbritannien och är osäker på om din kvalifikation uppfyller ovanstående krav, besök våra landssidor för information om motsvarande kvalifikationer.

Utländska studenter kommer att behöva visa engelska språkkunskaper motsvarande IELTS 7.0 totalt, med minst 5.5 i varje element. Denna kvalifikation måste ha erhållits innan du skickar in din ansökan.

För information om andra engelska språkkvalifikationer som vi accepterar, besök sidan Engelska krav .

Om du inte uppfyller ovanstående IELTS-krav, kanske du kan ta del av en av våra kurser i engelska och akademiska studier . Dessa specialistkurser är utformade för att hjälpa studenter att uppfylla de engelska språkkraven för deras avsedda studieprogram.

Forskningsområden och ämnen

Kursen stöds av forskningsinsatsen från forskningsgruppen Critical Heritage and Place Consumption.

Studenter utvecklar sina egna projekt, inom fastställda parametrar. Projekt är konceptualiserade som det kritiska svaret på befintligt byggt arv (detta inkluderar samtida och historiska byggnader som kan betraktas som ett riskarv eller som underutnyttjade resurser).

Studioproduktion innehåller kunskapsbaserade metoder, är frågebaserad och kan beskrivas som forskningsengagerad design. I detta omfattar kursen fullt ut 'Student som producent' som en organiserande princip.

Funktioner

Designprocessen som används i kursen är baserad på den imaginära strategi som definierats av Konigk (2015) och Scotts (2008) process för att förändra arkitekturen.

Programmet är fokuserat på det kritiska svaret på kulturarvet: studenter producerar samtida och progressiva inredningsresultat. Alla ändringssätt (installation, insättning, ingrepp) och tillägg är möjliga, men bevarande och nybyggnation är förbjudet. Tyngdpunkten ligger på ändrad användning adaptiv-återanvändning (vilket skiljer inredningsarkitektur och design från konservering och arkitektur).

Karriärmöjligheter

Programmet erbjuder två Pathways : Treatise by Practice och Treatise by Research. Båda Pathways är utformade för att ge en plattform för att gå vidare till ytterligare anställning inom inredningskonsulter eller till avancerade studier på doktorandnivå.

Avhandlingen som utarbetas som ett resultat av praktikvägen uppvisar egenskaperna hos en "professionell magisterexamen" enligt definitionen i QAA (2015:5): den syftar till att göra det möjligt för akademiker att kvalificera sig för inträde i yrket inredningsdesign (detta kan omfattas av yrkets krav i olika jurisdiktioner) och för att ge utvecklingsmöjligheter relaterade till avancerad anställning inom inredning.

Avhandlingen som utarbetas som ett resultat av forskningsvägen visar egenskaperna hos en "avancerad masterexamen" enligt definitionen i QAA (2015:4): den syftar till att förbereda akademiker för att avancera sina karriärer genom ytterligare akademiska eller professionella studier eller för att komma in i anställning av annat slag inom inredning.

• Inredningsdesignprocess 4.1: Förberedelse (kärna)
• Inredningsprocess 4.2: Definition (kärna)
• Inredningsdesignprocess 4.3: Interiöravhandling (kärna)
• Interiörforskningsprocess 4.1: Design-forskningsmetoder (kärna)
• Interiörforskningsprocess 4.2: Riktning (kärna)
• Practice and Collaboration 4.1 (Core)
• Practice and Collaboration 4.2 (Core)
• Invändigt praktikår (tillval)†

Forskningsområden och ämnen

Kursen stöds av forskningsinsatsen från forskningsgruppen Critical Heritage and Place Consumption.

Studenterna utvecklar sina egna projekt inom fastställda parametrar. Projekt konceptualiseras som det kritiska svaret på befintligt byggt arv (detta inkluderar samtida och historiska byggnader som kan betraktas som arv i fara eller som underutnyttjade resurser).

Studioproduktion innehåller kunskapsbaserade metoder, är frågebaserad och kan beskrivas som forskningsengagerad design. I detta omfattar kursen fullt ut 'Student som producent' som en organiserande princip.

Hur du studerar

MA Interior Architecture and Design är en heltidskurs med två intag: i oktober och i februari.

Alla studenter skrevs in på masterprogrammet. Du kan sedan välja att ta en scenexamen eller fortsätta hela programmet. Hela programmet består av fyra obligatoriska moduler. Det finns inga valbara moduler.

Programmet erbjuder två Pathways : avhandling genom övning och avhandling med forskning; båda Pathways är utformade för att ge en plattform för att gå vidare till ytterligare anställning inom interiörskonsultföretag eller för avancerade studier på doktorandnivå. I båda Pathways kommer studenterna att delta i forsknings- och designaktiviteter.

Studien på forskarnivå involverar en betydande del av självständiga studier och utforskar materialet som behandlas i studion, föreläsningar och seminarier. Som en allmän guide förväntas eleverna tillbringa minst tre timmar i en självständig studie för varje timme som tillbringas i klassen. Detta är ett heltidsprogram och studenter förväntas ägna 40 timmar per vecka till kursen. Kontakta programledaren för mer detaljerad information.

Leverans:

Kontakt sessioner (25%)

• Seminarium: en klassrumssession med fokus på ett visst ämne eller projekt; vanligtvis en handledarledd gruppdiskussion.
• Handledning: ett möte med en-till-en-handledning, med feedback eller detaljerad diskussion. Studenterna måste vara förberedda och ta med sig diskussionspunkter / agendaposter och projektledningsdokumentation.
• Handledd arbete: studenter arbetar självständigt men under handledning i en studio.
• Peer-to-peer: eleverna förklarar sina idéer för varandra och deltar i delat lärande / arbetsaktiviteter.
• Charretter: studenter deltar i riktade designaktiviteter / övningar under handledning.

Självstyrt lärande (75%)

• Fältarbete: praktiskt arbete som utförs på en extern plats; såsom byggnadsundersökningar, tillgång till arkivinformation (fysisk och digital) och andra former av datainsamling.
• Projekt: studenter planerar och genomför sina egna projekt.
• Bibliotek: studenter gör oberoende granskningar av ämneslitteraturen i biblioteket.
• E-lärande: eleverna genomför föreskrivna online-inlärningsaktiviteter under sin egen tid.

Studiomöten sker på måndagar och studioarbete på fredagar. Forskningsseminarier hålls på en måndag under de första sex veckorna i termin 1 och 2. Dessa stöds av teoriseminarier under de första sex veckorna i termin 1 och 2. Fältarbete och självstudier är schemalagda för resten.

Arbetsplatsår

Universitetet har ett starkt engagemang för att tillhandahålla akademiska program med hög yrkesrelevans, vilket upprätthålls genom att arbeta med lokala, nationella och internationella organisationer och genom studentpraktik. Det inre praktikåret syftar till att ge studenterna en kontinuerlig upplevelse av heltidsarbete i en inredningsverksamhet, vilket förstärker den simulerade praktiken som följs i programmet.

Det inre praktikåret utgör minst 48 veckors praktik under ett läsår (inklusive lämplig semesterersättning), finansierad av heltidsarbetande, under det andra studieåret. Alla studenter på det inre praktikåret som en del av sin heltidsstudie på forskarnivå kommer att förbli inskrivna vid universitetet under praktikperioden och få stöd från personalen.

Hur man bedöms

Formativ bedömning sker regelbundet under hela programmet med hjälp av studentkritik, utkast till skriftliga uppgifter och läsgranskningar. Summativ bedömning sker via projektpresentation som stöds av skriftlig projektdokumentation.

Bedömning Feedback

University of Lincoln policy för bedömningsfeedback syftar till att säkerställa att akademiker kommer att returnera bedömningar under kursen till dig omgående – vanligtvis inom 15 arbetsdagar efter inlämningsdatumet.