Mästaren i virtuell arkitektur, som har varit igång sedan 1999 och är ständigt uppdateras i enlighet med de metoder och program som bäst svarar mot behoven av visualisering och verifiering, förbereder aktörer inom arkitekturområdet (arkitekter, designers, ingenjörer, lantmätare och liknande yrkeskategorier ) för att visualisera projekt i 3D-grafik, utarbeta den lämpligaste metoden för genomförandet för varje typ av projekt och med hjälp av CAD 2D- och 3D-program och efterproduktion och animeringstekniker. Den slutliga produkten är särskilt sofistikerade och, beroende på avsikten, uppnår total photorealism.

Space och material utvecklas och förkroppsligar arkitektonisk idé. Ljuset blir det väsentliga syntes, materialen är anpassade och utbytas, den virtuella blir ett kraftfullt verktyg för ren experimenterande. Designern föreställer och kontrollerar, analyser och utforskar, identifierar sig med och mäter giltigheten av deras idéer, förutsåg deras förverkligande. Utfallet formar den mest avancerade sättet att statisk och dynamisk kommunikation av projektet med hjälp av de mest up-to-date datorgrafik teknik.... [-]

Växande befolkning, invandring, okontrollerad urbanisering, miljöförstöring, monofunktionella områden övergivna, hotat arv, uppmanar nya lösningar poserar monumentala utmaningar när det gäller bostäder, transport, energi, miljö, hälsa och social integration. Det blir avgörande en förnyelse av staden. Detta är den fråga som tas upp i världsklass Masterkurs som heter reCity. En kurs som skapats för en ny generation av yrkesverksamma som vill utforma och dela innovativa idéer som stöder samhällen, intressenter och politiska ledare mot mer hållbara städer. Fokus på reCity, är utformningen av stadsförnyelsen, bedrivs med en helhetssyn som bygger på att förbättra mottagarnas kompetens som krävs för att vara viktiga aktörer inom den avancerade processen för en hållbar stadsutveckling och förnyelse, när det gäller design, kommunikation, byggande och förvaltning av den moderna staden.... [-]

Den europeiska mästaren på 1: a nivå, validerad av EABHES, som håller en år lång kurs är avsedd att ge en solid utbildning för att förverkliga ett grönt område, klokt avyttra sina element och organisera varje fas. Vid årsskiftet släpps de 60 högskolepoäng (europeiska poäng).

Det formuleras i grundläggande läror och kompletterande läror. Den avslutas med praktik och åtföljas av extra händelser som öppnas för alla. De grundläggande lärorna förstår trädgårdshistoria och kultur, klimat, botanik, växternomenklatur och erkännande, strukturella element (vattendränering, materialanvändning, möbler), design, ritning (frihand, teknisk och CAD) och kommunikation.... [-]

Design upplever en tid med stark momentum och tillväxt. Den snabba utvecklingen av produktionsmetoder och sätt att leva kräver mer och mer anpassningsförmåga och innovation. Att förutse och stimulera förändringar har blivit huvudfaktorer som påverkar konkurrenskraften, är en motor för förändring och effektivisering av nutida ekonomier. Traditionella disciplinära gränser har överväldigats av behovet av ökad interaktion, förmåga att arbeta i grupper och överföring av teknik. Designers är nu skyldiga att känna till nya designfärdigheter och sätt att dela information, samt ha bättre förmåga att lyssna på kundernas behov. Å andra sidan ger designers nya möjligheter att dra nytta av den traditionella kunskapens rikedom men ändå utan formella villkor eller stilförpliktelser. Även när den tillämpas på interiörarkitektur, måste designern kunna utnyttja nya färdigheter för att avgränsa separerade yrken, de typiska för arkitekturen.... [-]

Inom den tvååriga utbildningen i "Architettura_Progettazione inrikesministeriet och autonomi" på engelska, Master of Science i klassen LM-4 Arkitektur och huskonstruktion, institutionen för arkitektur och design "Luigi Vanvitelli" (NUTS ) har tecknat två internationella avtal om inrättandet av två dubbeltitlar, en 2015 och en annan i 2016. Den första, i arkitektur, Lunds Tekniska Högskola och Istanbul har varit regelbundet aktiv i AY 2015/16 arkitektur Okan University med den första studentutbytet ägde rum i två terminer i 1: a året; den andra, i arkitektur och konst, kommer att aktiveras från och med läsåret 2017/18 med School of Design i östra Kina Normal University (ECNU) i Shanghai.... [-]

Inom den tvååriga utbildningen i "Architettura_Progettazione inrikesministeriet och autonomi" på engelska, Master of Science i klassen LM-4 Arkitektur och huskonstruktion, institutionen för arkitektur och design "Luigi Vanvitelli" (NUTS ) har tecknat två internationella avtal om inrättandet av två dubbeltitlar, en 2015 och en annan i 2016. Den första, i arkitektur, Lunds Tekniska Högskola och Istanbul har varit regelbundet aktiv i AY 2015/16 arkitektur Okan University med den första studentutbytet ägde rum i två terminer i 1: a året; den andra, i arkitektur och konst, kommer att aktiveras från och med läsåret 2017/18 med School of Design i östra Kina Normal University (ECNU) i Shanghai.... [-]

Kursen representerar motsvarande kurs i engelska av den andra nivån universitetsutbildning i Architettura - Progettazione degli lnterni e per I'AutonomiaOch erbjuds som en del av de initiativ för internationell marknadsföring i enlighet med ministerdekret 50/2010 som gör det möjligt att ställa in motsvarande kurser i engelska för läsåret 2012-13.

Banan, som kommer att hållas helt på engelska, är öppen både till italienska och utländska studenter. Det är utformat som en del av initiativ för internationell marknadsföring med syfte att öka antalet internationella studenter, uppmuntrade av att locka till ett geographical- kulturområde av högsta kvalitet både vad gäller den tradition av vetenskapliga och disciplinära kompetens inom områdena arkitektur och design, och på grund av det faktum att regionen Kampanien har fem UNESCO: s världsarv och två område UNESC0 Man & Biosphere.... [-]

Den 2: a examens Course (magisterexamen) i arkitektur-Återställande fördjupar undervisningsmoment i den 1: a examenskurs i Architectural Science, ge till de nyutexaminerade en hög teknisk kunskap och grundlig historisk-kritiska basis, viktigt att ta itu med viktiga professionella teman relaterade till historiska arvet på olika nivåer: från en enda byggnad till gamla stadskärnor stadsmiljö, till kulturlandskap.

Det pedagogiska väg kännetecknas av tvärvetenskapliga laboratorier som genom ett praktiskt förhållningssätt, är lämpliga för att hantera olika frågor som rör projektet, easing studenter att lära. Projektet anses kognitiv erfarenhet, analys och kritisk utvärdering av de befintliga, utnyttjar lämpliga verktyg som är användbara för att skydda, bevara, värde, hantera och främja kulturarvet. Det kan observeras, i dagens samhälle, en uppmärksamhet mot den senare som arkitektoniska och landskaps tillgångar förmedla särskiljningsförmåga arkitektur-kultur-territorium anslutning. Detta är anledningen till att samhället behöver tekniska och yrkesverksamma inom kultur som kan lämpligt möta kraven från områden som är i stor utmaning med den arkitektoniska och landskapsarvet komplexitet i samband med vikten av att erkänna, bevara tiden och värdera det historiska arvet som identifierar den egenheten varje land.... [-]

Department of Architecture "darte", som grundades 2012. Det erbjuder graduate-nivå professionell utbildning och avancerad forskningsmöjligheter inom arkitektur och allierade konstruktions områden som inredning, landskapsplanering, stadsplanering, restaurering, förbättring och förvaltning av det arkitektoniska arvet. Den fokuserar på att utveckla idéer inom arkitektur, forskar om sociala, kulturella och fysiska sammanhang, liksom tar en prospektering efter alternativa sätt att materialutnyttjande.

Målen för "darte", speglar uppfattningen att arkitektur är en intellektuell disciplin, både en konst och ett yrke. Programmet, därför bygger på följande avsikter: att stimulera konstnärlig känslighet och skaparkraft, att stärka intellektuell tillväxt och förmåga att utveckla kreativa och ansvarsfulla lösningar till unika och föränderliga problem, och för att hjälpa studerande förvärva individuella förutsättningar som är nödvändiga för behöriga praxis arkitektur och livslångt lärande (med hänvisning till EU-direktiv 2005/36 den för utövande av arkitektyrket i Europa).... [-]

Masterprogrammet i Inredningsarkitektur - Nya former av modernt boende

Mästaren undersöker utrymmet utformad både i sina estetiska och funktionella aspekter och i dem, mindre uppenbara, användningssätt och symboliska värden.

Det framgår en dubbel väg, från instinkt män att göra plats, placera sin egen livsmiljö, undersöker performativa värde byggt, depositarie för de grundläggande värderingar i samhället.

Förslag och teoretiska stimuli blir det material som det är möjligt att utveckla projektverksamheten fokusera all uppmärksamhet på att göra konkreta vilka elektiv räckvidden av en designer.

Design upplever en tid av stark drivkraft och spridning. Den snabba utvecklingen av produktionsmetoder och livsstilar kräver allt anpassningsförmåga och innovation. Att förutse och stimulera förändring har blivit en av de viktigaste drivkrafterna för tillväxt och konkurrensfaktor av samtida ekonomier. De traditionella ämnesgränser är överväldigade av behovet av ökad samverkan, förmåga att arbeta i grupp och tekniköverföring. Designers måste känna nya verktyg för representation och utbyte av information samt för att förbättra kompetensen hos lyssna till behoven. Men nya möjligheter öppnar för designers som ombeds att rita på den rikedom av traditionell kunskap utan villkor eller skyldigheter formell stil.... [-]

'Learning by Designing' är hur Domus Academy kommer att öka din karriär. Inte bara det är en plats där morgondagens designare kan producera underverk och överraskningar, det är också en plats där eleverna kan upptäcka nya realiteter och hitta professionella banor i linje med morgondagens marknadskrav.