Master of Arts i undervisningen engelska till talare för andra språk (TESOL)

• Kostnad: 1 365 dollar per enhet
• Enheter: 32
• Villkor: Höst
• Längd: 1 år
• Plats (er): Malibu/Calabasas
• Format: Dagtid

Master of Arts in Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) -programmet kommer att förbereda studenterna för att undervisa engelska som ett extra språk från förskolan till och med universitetet, både i USA och utomlands, eller att fortsätta doktorandstudier. Kandidater från vår MA i TESOL -utbildningsprogram kommer att förberedas för en mängd olika karriäralternativ inom utbildnings- och konsultområdet.

Vår MA i TESOL är utformad för både inhemska och internationella studenter och är ett heltidsprogram som ger studenterna expertis i andraspråksförvärv och en djup förståelse för det komplexa förhållandet mellan språk och kultur. Omfattande den praktiserande modellen för yrkesutbildning kombineras rigoröst kursarbete med kliniska praktikplatser, där studenterna får verklig erfarenhet av undervisning och samarbete i mångkulturella och flerspråkiga miljöer. Detta ettåriga program kulminerar i en digital portföljstensupplevelse i stället för en avhandling.

Programfördelar

• Prestigefyllda MA i TESOL-program vid universitetets #46-rankade universitet i USA* åtagit sig de högsta standarderna för akademisk excellens och kristna värderingar.
• Pepperdines Graduate School of Education and Psychology erbjuder generöst $ 5 500 000 i stipendier varje år, där majoriteten av studenterna får någon form av ekonomiskt bistånd.
• Ingen GRE eller andra standardiserade tester krävs. Vi erbjuder en rättvis antagningsprocess som tar hänsyn till din förmåga och engagemang för att lyckas snarare än testresultat.
• Doctoral Pathway kurser inom utbildningsplanen.
• Klasser hålls på Calabasas och Malibu campus. Malibu -campus ligger på 830 tunnland och har utsikt över Stilla havet med nästan varje plats på campus med fantastisk utsikt över havet. Pepperdine rankas konsekvent som en av de vackraste platserna att studera.
• Tillgång till studentboenden och bekvämligheter på vårt natursköna Malibu -campus.
• Nationellt erkänd fakultet för utövare med föredömliga akademiska prestationer, yrkeskompetens, utbildningserfarenhet och vetenskapliga meriter.
• Små klassstorlekar och ett lågt fakultet: studentkvot ger en stödjande inlärningsmiljö, meningsfulla interaktioner mellan studenter och lärare och långsiktiga professionella och personliga relationer.
• Kohortmodell utformad för att bygga vidare på ledarskapsförmåga, kamratstöd och livslånga relationer med kollegor.
• Möjligheter för fortsatt deltagande i professionella organisationer och konferenser.
• Det omfattande Pepperdine -alumni -nätverket skapar inflytelserika affärsförbindelser med mer än 110 000 yrkesverksamma.
• Relevant och framväxande område med stark beräknad sysselsättningstillväxt och attraktiv inkomstpotential.
• Career Services Center är uteslutande dedikerat till utbildningsområdet för att stödja professionella framsteg.

Programresultat

GSEP är engagerad i ett elevcentrerat tillvägagångssätt i de program vi erbjuder. Varje program har en uppsättning mål som en student som tar examen förväntas uppnå. De kunskaper och färdigheter som lärs ut i programmet kan introduceras i vissa kurser. I andra kurser uppmanas studenterna att tillämpa kunskap genom att öva på färdigheter och demonstrera sina förmågor. Inom programmet betonas de värderingar och dispositionella attribut som är viktiga för individer som går in i yrket.

Kandidater från MA i undervisning i engelska till talare på andra språk (TESOL) kommer att förväntas uppnå följande mål:

1. Analysera och tillämpa teorier och forskning relaterad till språkstruktur och språkförvärv
2. Utforma stödjande språkinlärningsmiljöer med hjälp av skärningspunkten mellan språk och kultur, relaterade teorier och principer
3. Planera och implementera forskningsbaserad språkundervisning som integrerar språkkunskaper, teknik och relevanta undervisningsstrategier
4. Tillämpa en mängd olika språkkunskaper och tekniker
5. Förstå historien om och aktuella trender inom språkpedagogik och forskning och samarbeta för att möta språklärarnas behov

Curriculum

• EDTE 601 Tillämpad lingvistik för språkpedagoger (3)
• EDTE 602 Second Language Acquisition Educators (3)
• EDTE 603 sociolingvistik: språk, läskunnighet och kultur (3)
• EDTE 604 Programdesign och utvärdering (3)
• EDTE 605 Språkplan och kursdesign (3)
• EDTE 606 Theory to Practice: Language Pedagogy (3)
• EDTE 607 Etik, värderingar och inkludering (3)
• EDTE 608 frågor i språkbedömning (3)
• EDTE 610 Clinical Practicum (3)
• EDTE 611 Capstone Integration Experience (2)
• MSED 602 virtuellt lärande, samarbete och transmedia (3)

Karriärmöjligheter

En magisterexamen i undervisning i engelska till talare på andra språk ger professionellt värde både i och utanför klassrummet. Efter att ha tjänat din MA kan du söka anställning i en mängd olika undervisnings- och administrativa roller, inklusive:

• Grundläggande, sekundär eller högre utbildning ESL -lärare
• Engelsk språkinstruktör för barn eller vuxna
• Internationell lärare
• Läroplansspecialist
• Språkkonsult

Sysselsättningspotential

• Nästan 1,9 miljoner lediga jobb för förskolan genom förskolelärare beräknas mellan 2014 och 2024*
• Den genomsnittliga årslönen för grund- och gymnasielärare i Kalifornien var över 77 000 dollar 2017*
• Kalifornien hade den högsta sysselsättningsnivån för grundskolelärare rikstäckande 2017*

*US Department of Labor, Bureau of Labor Statistics, 2017

Stipendier och finansiering

Pepperdine GSEP erbjuder generöst $ 5 500 000 i stipendier varje år, där majoriteten av studenterna får någon form av ekonomiskt stöd. En inkommande GSEP -student är berättigad att tilldelas upp till $ 10 000 i Pepperdine -stipendier.

• EDTE 601 Tillämpad lingvistik för språklärare (3)
• EDTE 602 andraspråksinlärning (3)
• EDTE 603 Sociolingvistik: Språk, läskunnighet och kultur (3)
• EDTE 604 Programdesign och utvärdering (3)
• EDTE 605 Språkplan och kursutformning (3)
• EDTE 606 Teori till praktik: Språkpedagogik (3)
• EDTE 607 Etik, värderingar och inkludering (3)
• EDTE 608 frågor i språkbedömning (3)
• EDTE 610 Clinical Practicum (3)
• EDTE 611 Capstone Integration Experience (2)
• MSED 602 virtuellt lärande, samarbete och transmedia (3)

GSEP är engagerad i ett elevcentrerat tillvägagångssätt i de program vi erbjuder. Varje program har en uppsättning mål som en student som tar examen från programmet förväntas uppnå. De kunskaper och färdigheter som lärs ut i programmet kan introduceras i vissa kurser. I andra kurser uppmanas studenterna att tillämpa kunskap genom att öva färdigheter och visa sina förmågor. Inom programmet betonas de värderingar och dispositionsegenskaper som är viktiga för individer som kommer in i yrket.

Utexaminerade från MA i Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL) programmet förväntas uppnå följande mål:

1. Analysera och tillämpa teorier och forskning relaterade till språkstruktur och språkinlärning
2. Designa stödjande språkinlärningsmiljöer med hjälp av skärningspunkterna mellan språk och kultur, relaterade teorier och principer
3. Planera och implementera forskningsbaserad språkundervisning som integrerar språkkunskaper, teknik och relevanta undervisningsstrategier
4. Tillämpa en mängd olika språkfärdighetsinstrument och tekniker
5. Förstå historien om och aktuella trender inom språkpedagogik och forskning, och samarbeta för att möta språkinlärares behov

En magisterexamen i att undervisa engelska till talare av andra språk ger professionellt värde både i och utanför klassrummet. Efter att ha förtjänat din MA kan du ägna dig åt anställning i en mängd olika undervisnings- och administrativa roller, inklusive:

• ESL-lärare i grundskolan, gymnasiet eller högre utbildning
• Engelska instruktör för barn eller vuxna
• Internationell lärare
• Läroplansspecialist
• Språkkonsult

Sysselsättningspotential

• Nästan 1,9 miljoner lediga jobb för lärare för förskola genom eftergymnasiala skolor förväntas mellan 2014 och 2024*
• Den genomsnittliga årslönen för lärare i grundskole- och gymnasieskolor i Kalifornien var över 77 000 USD 2017*
• Kalifornien hade den högsta sysselsättningsnivån för grundskolelärare i hela landet 2017*

*USA Department of Labor, Bureau of Labor Statistics, 2017