Master of Education in Arts

Master of Education in Arts-programmet kopplar explicit teori och praktik med fokus på samtida problem som spänner över olika metoder och diskurser (utbildning, pedagogik, politik, konst, design, kulturteori, digital didaktik, filosofi, museutbildning och "samhällskonst" ). Studenter uppmuntras att reflektera över sin ställning och undervisningsmetoder inom sociala, kulturella och politiska sammanhang och subventionerade en nära inblick i den senaste utvecklingen inom konstutbildning, samtida konst och design. Genom en intensiv studieprocess stärker de sin professionella och personliga position inom området. Även om det allmänna fokuset är tvärvetenskapligt, är programmet specialiserat på konst och designutbildning.

Hur kan lärare hjälpa till att definiera rollen som konst och design i samhället? Vilka pedagogiska metoder är lämpliga för specifika publik och sammanhang? Hur påverkar utvecklingen som "den pedagogiska turismen" konstgalleriutbildning? Kan konstutbildning hjälpa barn att växa upp för att bli självförtroende och frigjorda vuxna? Hur anpassar konst- och designutbildning sig till ett förändrat samhälle och utbildningsmiljö, eller hur reagerar den på en neoliberal ekonomi och ökad bedömningskultur? Det här är bara några av de frågor som ligger till grund för Piet Zwart Institute masterexamen i konstprogram.

Kursen är huvudsakligen baserad på intensiva seminarier och workshops ledda av en dedikerad grupp av lärare, konstnärer, designers och teoretiker. Genom ett unikt anpassat läroplan kombinerar kollektivt lärande med individuella handledning, praktikbaserad forskning och teoretisk utredning, bygger vårt program kring begreppet den kritiskt reflekterande utövaren. Varje elev avslutar med en omfattande forskning och ett projekt som presenteras offentligt i slutet av andra året.

Läroplanen är utformad för lärare (gymnasieskolan och högskolan) som arbetar inom en institutionell ram eller med en pedagogisk praxis inom kultursektorn, men programmet öppnar också för kulturarbetare, konstnärer och designers intresserade av utbildning, pedagogik och / eller den offentliga dimensionen av deras arbete. Beroende på studentens speciella bakgrund, intressen och utbildningsförmåga förbereder programmet utexaminerade att engagera sig i formella utbildningsstrukturer och informella inlärningsmiljöer, såsom färdighetsdelningsverkstäder och samhällsbaserade projekt. Pedagogiska metoder varierar från aktivt fältarbete till teoretisk forskning, tolkningsmetoder och utforskning av nya och framväxande former av digital didaktik.

För att attrahera och hysa arbetande yrkesverksamma som vill uppgradera eller förbättra sin yrkesutövning, är programmet strukturerat som en 60-timmars deltidskurs fördelad över två år. Klasser hålls vartannat vecka på fredag ​​och lördag (i händelse av kärnmoduler torsdagskvällen läggs till för att underlätta föreläsningar, etcetera). Alla moduler lärs på engelska.

Efter att ha uppfyllt sina kreditkrav, utbildar studenter sig med en Master of Education in Arts (MEd).

Master of Education in Arts grad kvalificerar dig inte för att undervisa i grundskolor eller grundskolor. Denna certifiering varierar beroende på land och region, och din utbildningsbakgrund eller tidigare examina.

CROHO-kod: 49117 M - som står för Master Education in Arts.

KOMPETENS

Master Education in Arts är fullt ackrediterad och granskad av NVAO (Nederlands-Vlaams Accreditatie Organisatie), det normala akademiska ackrediteringsrådet för Nederländerna och den flamländska delen av Belgien, och fullt ut subventionerad av den nederländska staten. Programmet är strukturerat som en deltidskurs på 60 krediter fördelat över två år.

TILLÄMPA

Kandidatutbildningen i konst är ett 30-årigt deltidsprogram. På grund av de holländska VISA-ansökningarna och uppehållstillståndskraven, vi beklagar, kan vi inte acceptera studenter utanför EU . (Uppehållstillstånd utfärdas endast ut till studenter som följer ett heltidsprogram)

Ansökningstiden:

Piet Zwart Institute antagningskommittéer granskar ansökningar, intervjuer och accepterar kandidater på rullande basis från december 2017 till maj 2018 tills alla positioner i kohorterna är fyllda.

Vårt onlineapplikationsverktyg kommer att vara tillgängligt igen den 1 december 2017.

• 1 februari 2018: Första granskning av slutförda ansökningar för holländska och EU-sökande.
• 1 mars 2018: Andra granskning för avslutade ansökningar för holländska och EU-sökande.
• 15 maj 2018: Slutlig granskningsfrist för slutförda ansökningar för nederländska och EU-sökande.

När en kommitté har granskat din slutförda ansökan kan du kontaktas för en intervju.
Svar på din ansökan kommer att vara senast den 1 juni 2018.

Läs noggrant igenom ansökningskraven . Var uppmärksam på information om studieavgifter.

Början av läsåret
Högskolan 2018/19 börjar den 1 september 2018.