Master of Education

Högskolan för utbildning

Välkommen till Utbildningsskolan vid Albany State University där vårt mål är att förbättra utbildningen av intressenter i sydvästra Georgia regionen och vidare genom våra transformativa utbildningsinitiativ: Att omvandla utbildningsberedningsprogrammet genom kontinuerlig programförbättring. Omforma fakultet och personal genom professionell utveckling; Transformera kandidater genom kunskap, färdigheter och dispositioner; och omvandla skolor och samhällen genom aktiv förlovning. Som sådan är vår dedikerade och mångsidiga fakultet och personal engagerad i transformativ utbildning där vi strävar efter att hjälpa varje intressent att inse hans eller hennes fulla potential.

Utbildningsskolan består av två avdelningar:

• Lärarutbildning
• Rådgivning och utbildningsledarskap

Ackreditering

Utbildningsskolan vid Albany State University är ackrediterad av rådet för ackreditering av utbildningsberedare (CAEP) och är en amerikansk förening för högskolor för lärarutbildning (AACTE). Alla lärarförberedelser och andra skolprofessioner på högskolan är ackrediterade av CAEP och Georgia Professional Standards Commission (GaPSC). Vår skolledning är ackrediterad av rådet för ackreditering av rådgivning och relaterade utbildningsprogram (CACREP).

Uppdrag

Att förbereda lärare och andra skolprofessorer som reflekterar över pedagogisk och innehållskunskap, omvandla pedagogiska miljöer med forskningsbaserade metoder och färdigheter, visa kulturellt mottagliga dispositioner och integrera teknik i undervisning och inlärningsprocessen för att förbättra utbildningsmöjligheter för studenter.

Syn

Att vara utbildningsberedningsprogram av val för lärare och andra skolprofessorer som vill fördjupa sina innehåll och pedagogiska kunskaper. lära sig att integrera tekniken i läroplanen; och odla dispositioner av ledarskap som främjar pedagogers effektivitet och studenters framgång.

Kvalitetssäkringssystem

Kvalitetssäkringssystemet för utbildningsprogrammet (EPP) eller QAS återspeglar statliga och nationella standarder för kandidatprestanda och utformades för systematisk och omfattande insamling och analys av data, vilket underlättar kontinuerlig programförbättring eller KPI. QAS tillåter EPP att regelbundet granska kandidatresultatdata på program-, avdelnings- och enhetsnivå med syftet att förbättra kursen, förbättra kandidatprestandan och övergripande processförbättringar.

Unit Quality Assurance Team övervakar Unit, och Program Assessment System, arbetar tillsammans med avdelningschefer, programkoordinatorer och fakulteten i EPP för att utveckla, utforma / omforma bedömningsinstrument och göra rekommendationer till EPP för förbättringar av kvalitetssäkringssystemet. Bedömningsdata från kandidater, akademiker, fakulteter och andra medlemmar i yrkesverksamheten bygger på flera utvärderingar från både interna och externa källor som systematiskt samlas in som kandidater framsteg genom varje typ och förberedelseprogram (alternativ väg, off-campus, och program för distansutbildning).

I överensstämmelse med en KPI-kultur bygger EPP på partnerskap med det professionella samfundet (P-12 Partners och Advisory Boards) för att regelbundet granska kandidat- och programprestanda för insatser om relevanta förbättringar.