Master of Science in Education - Clinical Mental Health Counselling

BVU : s tvååriga hybridmästarprogram förbättrar praktiserande yrkesverksamma som har mål att bli effektiva kliniska mentala hälsovårdsrådgivare. Vårt programs hjärta är de djupa kontakterna och värdefull träning som studenterna upplever under en uppehållsupplevelse vid BVU och en veckovisa livevideoklass. Med utbildning och licensiering utbildar kandidater med en magisterexamen i klinisk psykisk rådgivning olika positioner vid mentalvårdsbyråer, högskolor eller i privat praktik.

BVU : s magisterprogram för klinisk psykisk hälsarådgivning förbereder studenterna för att tillgodose det växande behovet av tillgängliga, professionella psykiatriska tjänster. Licensiering inom psykisk hälsorådgivning innehåller alternativ för koncentrationer i:

Beroende på missbruk

Spela terapi

Traumainformerad rådgivning

Programmet erbjuds i en kombination av online- och face-to-face-klasser.

BVU rådgivningsprogrammet förbereder en gemenskap av etiska och kulturellt kompetenta utövare som minskar lidande, främjar välbefinnande, stärker individer och familjer över hela livslängden, utmanar orättvisor och bidrar till rådgivningsyrket och samhället på meningsfulla sätt.

BVU rådgivningsprogrammet tillhandahåller högkvalitativ, tillgänglig utbildning som är rotad i en liberal konsttradition för att förbereda kompetenta rådgivare på masternivå som är engagerade generalistutövare, ledare och medborgare i ett globalt samhälle.

BVU rådgivningsprogrammet syftar till:

Att tillhandahålla tillgänglig utbildning genom olika leveransmetoder - online, hybrid och korta, intensiva ansikte mot ansikte-komponenter.

Att utbilda forskare som förstår och införlivar aktuell forskning i rådgivning.

Att utbilda forskarutövare som kommer att tjäna som aktiva yrkesverksamma, förespråkare och ledare för rådgivningsyrket och de klienter, samhällen och institutioner de tjänar.

Att bygga en grund för kulturellt reflekterande övning.

Att främja utvecklingen av den etiska och reflekterande praktiken genom att vårda nyfikenhet, bygga kritiska tänkande färdigheter och förbättra själv och andras medvetenhet.

Att infusera formella och informella möjligheter att ändra program, kurser och aktiviteter baserade på input från studenter, alumner, handledare, arbetsgivare och lärare för att återspegla samhällets och samhällets förändrade behov.

Att värdera och bygga på mångfalden av studentupplevelser och bakgrunder.