Recity - european gemensamt mästare kurs i stads förnyelse

Växande befolkning, invandring, okontrollerad urbanisering, miljöförstöring, monofunktionella områden övergivna, hotat arv, uppmanar nya lösningar poserar monumentala utmaningar när det gäller bostäder, transport, energi, miljö, hälsa och social integration. Det blir avgörande en förnyelse av staden. Detta är den fråga som tas upp i världsklass Masterkurs som heter reCity. En kurs som skapats för en ny generation av yrkesverksamma som vill utforma och dela innovativa idéer som stöder samhällen, intressenter och politiska ledare mot mer hållbara städer. Fokus på reCity, är utformningen av stadsförnyelsen, bedrivs med en helhetssyn som bygger på att förbättra mottagarnas kompetens som krävs för att vara viktiga aktörer inom den avancerade processen för en hållbar stadsutveckling och förnyelse, när det gäller design, kommunikation, byggande och förvaltning av den moderna staden.

Den reCity Målet är att fördjupa universitetsstudier och arbetslivserfarenhet, att integrera dem med tvärvetenskaplig kompetens. Målet är att bygga den professionalism som krävs på arbetsmarknaden för lyckad anställning inom en rad olika sammanhang i samband med stadens förnyelseprojekt. I reCity, studenter, berättigade från hela världen, arbetar i tvärvetenskapliga team, behandla frågor från flera perspektiv, få insikt från branschledande företag, knyta kontakter med nätverk och komma ut med en portfölj av projekt.

Struktur

En utmärkt heltid tvåårig forskarutbildning mästare kurs. 120 hp under 4 terminer. En integrerad, forskning-ledda & jobbinriktade läroplan med föreläsningar, lektioner, seminarier, laboratorier, seminarier, arbetsgrupper, mobilt lärande, studiebesök, praktik och projektarbeten. Engelska är det officiella språket. Studenterna har också möjlighet att lära sig det lokala språket och kulturen, för att förbättra deras upplevelse. Rörlighet är en av huvud kursens funktioner. I den första terminen får studenterna baserade i Catanzaro (Italien), under det andra halvåret som de kan välja att flytta till en plats av en partner i FISD, där de stannar till den tredje terminen. I den fjärde terminen, de göra en praktik på företag / praxis i Europa och komma tillbaka till Italien för att slutföra sina forskningsbaserade examensarbete. EU-studenter kan också besöka en partner i ett tredjeland.

Consortium

Den reCity genomförs av en ideell gränsöverskridande konsortium vid namn fisD - Integrerad högre utbildning i design, som grundades 2001 i Catanzaro, Italien. Den består av ledande universitet, organisationer, företag och ideella organisationer. Den fis'D, genom sambands sekretariatet, välkomnar studenter och erbjuder en heltäckande service pack. Särskilt stöd ges för bostäder och integrering i det dagliga livet, däribland särskild uppmärksamhet för jämställdhet och familjer. Stipendier är tillgängliga för utvalda behöriga sökande. En dator bärbar dator (MacOS) eller en iPhone / iPod är också ges till varje elev. Sökande bör ha minst en kandidatexamen eller motsvarande (minst 180 högskolepoäng i tre år) i närliggande områden. Framgångsrika utexaminerade belönas med en gemensam masterexamen.

Den reCity Director är Ivan Alfieri.

VARAKTIGHET

3000 timmar i 2 år, 120 hp. Den 2014 upplagan börjar i december 2014 och avslutas i september 2016. Tidsfristen är planerad till 28 November 2014.

Institutioner

Samordnande institution

FISD Consortium - Integrerad högre utbildning i design, Catanzaro (Italien)

Partners

• ISIA - Higher Institute for Artistic Industries, Urbino (Italien) - NIT - National Institute of Technology, Hamirpur (Indien) - ULHT - Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias Portugal

Associated Partners

• Imed - Mediterranean Institute of Design, Catanzaro (Italien) - REGCAL - regionen Kalabrien, Catanzaro (Italien)

Språkpolitik

Engelska är i reCity EJMC det officiella språket. Den kommer att användas för att kommunicera med institutioner, studenter, forskare, personal och framför allt för undervisning. Alla muntliga och skriftliga prov, presentationer, hem-verk och den slutliga avhandlingen kommer att vara strikt i engelska. Därför är goda kunskaper i engelska krävs. Därför är det obligatoriskt att delta i en utjämning kurs i engelska anordnas av FISD Consortium i september 2014 och andra språkkurser som genomförs under huvudbanan, för studenter som är icke-infödda talare och som inte har godkända språkkunskaper enligt följande:

På engelska

• IELTS certifiering (Academic testmodul) med en poäng som är större än eller lika med 7, - TOEFL certifieringen med en poäng som är större än eller lika med 94.

I andra europeiska språk, enligt de reCity rörlighet spåren

• CEFR certifieringen med en poäng som är större än eller lika med B2.

Förutom utjämningen naturligtvis under läsåret: - samtalsgrupper kommer att väckas, genomföras och modereras av en handledare, för att motivera eleverna att öva engelska - om studenter kräver en IETLS testet, kommer de få hjälp (kostnaden för testet ingår inte i kostnaderna för deltagande).

Dessutom, för att förbättra deras erfarenhet, erbjuder FISD studenter språkutbildning vid varje värdländerna, med början med italienska i Catanzaro, fortsätter med andra språk i konsortiet. Dessa kurser bör fördjupa kunskapen om alla valda studenter. Men det bör också ta upp möjligheten att undersöka en av de viktigaste delarna av en kultur, språket. Detta kommer också att ge studenterna möjlighet att få kompetens i lokala språk och att samarbeta effektivt med de samhällen de bor och arbetar inom.

Fonder och avgifter

Den reCity EJMC är delvis finansierat av institutioner, stiftelser, företag och / eller individer genom donationer. Resten finansieras av deltagandekostnader som betalas av de utvalda kandidaterna.

Kostnaderna för 2014 års upplaga av reCity EJMC deltagande, är: - Kategori A-studenter, € 8,000 per år, - Kategori B-studenter, € 4,900, per år.

Kategori A elever definieras som studenter som kommer från ett annat land än ett stödberättigat ansökarland land (bidragsberättigade ansökarländer är alla 28 EU-länder samt Island, Liechtenstein och Norge) och som inte är bosatta i eller har utfört sin huvudsakliga verksamhet (studier, utbildning eller arbete) i mer än sammanlagt 12 månader under de senaste fem åren i ett av dessa länder. Kategori B elever definieras som studenter som inte uppfyller kraven för kategori A kriterier som nämns ovan, och i detaljer är de studenter som antingen är bosatta eller har bedrivit sin huvudsakliga verksamhet (studier, utbildning eller arbete) i mer än sammanlagt 12 månader under de senaste fem åren i någon av EU: s medlemsstater, Liechtenstein, Island eller Norge.