MA i konst, utbildning och samhällspraxis

Konst, utbildning och gemenskapspraxis

Gå med i vårt samhälle av socialt engagerade konstnärer / designers, utbildare, kreativa aktivister och samhällsorganisatörer som arbetar tillsammans för att skapa kritiska interventioner som inspirerar till dialog och katalyserar social förändring genom konsten. Detta arbete kopplar samman konst och social rättvisa, grundad i hoppens och möjlighetens pedagogik. Vårt intima och tvärvetenskapliga program balanserar teori och praktik genom klassrumsprojekt som genomförs i offentliga rum och i samarbete med lokala organisationer. Genom kursarbete utforskar vi historia och politiska sammanhang för socialt engagerad konst och populär utbildning, samt kreativa strategier för aktivism och organisering. Capstone-projektet ger en möjlighet att utforma, implementera och dokumentera en konstnärlig intervention i det offentliga rummet eller att arbeta med en samhällsorganisation i ett försök att genomföra social transformation.

Vårt program är flexibelt, och uppmuntrar studenter att ta kurser med vår anslutna fakultet från olika skolor vid New York University och andra relevanta kurser som undervisas av den uppskattade NYU-fakulteten. Vi utnyttjar vårt unika läge i Lower East Side och New York City, hem för konstnärer och aktivister, genom att ta in aktivistkonstnärer till våra klassrum för att arbeta med studenter och utforska hur konst kan användas som ett verktyg för att öppna en dialog om ett samhälls historia , kultur och sociala behov. Våra kandidater fortsätter att arbeta som konstnärer, lärare och administratörer i samhällsbaserade organisationer och kulturinstitutioner, samt K-12-skolor och högskolor.

Lektionerna är små och personlig uppmärksamhet ges till varje student under hela programmets längd, från första rådgivning till slutförande av master capstone-projektet.

Programmet kan avslutas på så lite som 3 semestrar eller 12 månader som heltidsstudent. Programmet kan också avslutas som deltidsstudent på två år.

Tillträde på hösten och våren.

Inskrivning

Programmet Art, Education and Community Practice tjänar individer som är intresserade av socialt engagerad konst som vill arbeta utanför eller i samarbete med traditionella arenor (museum, gallerier och klassrum). Studenter kommer från en mängd olika bakgrunder: studiokonst och design, scenkonst, film, kuratorer, samhällsbaserade organisationer, socialaktivism och olika konstutbildningssammanhang (undervisningskonstnärer).

Kärnprogrammoduler

Detta är några av frågorna som styr våra praktiska utredningar genom 3 moduler, vilket leder till ett kapstensprojekt:

• Vad är socialt engagerad konst under 2000-talet?
• Vad är populär utbildning? Och hur är socialt engagerad konst en form av populär utbildning?
• Hur förstår vi den offentliga sfären och dess relation till demokrati?
• Vad är estetik, politik och etik för socialt engagerad konst?
• Hur vet vi när socialt engagerad konst är effektiv, mot vad som slutar?

Studenter tar en obligatorisk grundläggande kurs i varje programmodul och väljer sedan valfag från hela universitetet varje modul för att anpassa sina examensfokus och erfarenheter.

Modul 1: Contemporary Artistic Practice
Denna modul behandlar det expanderande området för socialt engagerad konst i USA och internationellt. Studenter deltar i att undersöka historien och aktuella praxis för socialt engagerad konst och dess idéer i relation till den offentliga sfären och demokratin. Studenterna kommer att ha möjligheter att lära sig först från socialt engagerade konstnärer som arbetar i offentliga rum och även i olika samhällen lokalt och globalt.

Modul 2: Pedagogisk teori
Programmet ger en fast grund i folklig utbildning och social rättvisautbildning som är inspirerad av Paulo Freire och föreställer den aktivistiska konstnär-utbildaren som en som kan tillämpa pedagogiska praxis på olika konstnärliga ansträngningar. Studenterna kommer att överväga radikal utbildningsteori i offentliga, gemenskapsbaserade, informella och virtuella / mediebaserade sammanhang, såväl som från inhemska och internationella perspektiv.

Modul 3: Socialaktivism
Överläggning av konstnärliga och pedagogiska moduler är ett fokus på social aktivism och samhällsengagemang. Kursen kommer att utforska historien, politiken och etiken för att arbeta i lokala, globala och virtuella sammanhang. Inom denna modul kommer eleverna att lära sig om metoder, taktik och strategier för engagemang från sociala rörelser och samhällsorganisationer för att skapa konstnärliga ingripanden i offentliga och gemenskapsutrymmen.

Tillval

Studenter väljer också valbara kurser från hela universitetet för att anpassa sina examensfokus och upplevelser.

Terminal Integrative (Capstone) -projekt

Studenterna arbetar under övervakning av programdirektören och en fakultets mentor och kommer att utforma och genomföra ett samhällsbaserat projekt informerat av deras individuella konstpraxis, deras kärn- och valfria kurser och det kulturella eller organisatoriska sammanhanget där de kommer att arbeta. I samarbete med NYC-baserade kultur- och utbildningsorganisationer uppmuntras eleverna att använda olika metoder som kombinerar intuition, sociala, konceptuella och kulturella sätt att känna till och vara för att utveckla och implementera ett konstprojekt som möjliggör social transformation.