Civilingenjör i fysisk planering

Studiefoduler

Obligatoriska moduler

Platsskapande (30 hp)

Denna modul utvecklar en uppskattning av stadsplaneringens och platstillverkningens roll i skapandet och skyddet av stadsmiljöer av hög kvalitet. Centrera på en ”live” webbplats med betydande ombyggnadspotential, modulen utrustar eleverna med de kunskaper och färdigheter de behöver för att bedöma karaktären och kvaliteten på en plats, och att generera fantasifulla och integrativa visioner för dess framtid.

Planering för hållbar framtid: miljö, hälsa och samhälle (30 hp)

Denna modul bygger en förståelse för begreppet och principerna för hållbarhet, inklusive de olika dimensionerna av hållbarhet som är integrerade i fysisk planering och sammankopplingarna dem emellan. Det utvecklar färdigheter i tolkning och praktik av hållbar utveckling och förståelse för det förändrade socio-politiska och miljömässiga sammanhanget inom vilket rumsliga planer genereras och implementeras.

Planeringsramar: juridik, policy och yrkespraktik (30 hp)

Denna modul bekantar studenterna med det juridiska, styrning och professionella sammanhang i och genom vilka planeringssystem fungerar, samt utveckla de kärnkunskaper, färdigheter och beteenden som planerare behöver i yrkesutövning. Medan särskild hänvisning görs till planeringsramar och tillvägagångssätt i England och Storbritannien, modulen har en integrerad jämförande dimension och olika andra planeringssystem internationellt beaktas hela tiden.

Forskningsmetoder (10 hp)

Denna delkurs ger studenterna praktisk kunskap om de viktigaste forskningsmetoder och färdigheter som är tillämpliga på fysisk planering och relaterade områden. Delkursen utvecklar kritisk medvetenhet och grundläggande förståelse för olika forskningsfilosofier, ansatser och metoder, för att främja design och leverans av effektiva forskningsprojekt. Efter avslutad modul, studenterna kommer att ha utvecklat de kunskaper och färdigheter som behövs för att prestera effektivt som oberoende forskare, en professionell som ansvarar för uppdragsforskning och en kritisk konsument av forskning.

Valfria moduler

Samtida förhållningssätt till stadsbyggnad (30 hp)

Syftet med denna modul är att tillhandahålla det teoretiska, praktiska och tillämpade färdigheter för att göra det möjligt för den framväxande professionella att kritiskt bedöma och utveckla stadsdesigninterventioner. Teori och praktik smälter samman för att bli viktiga verktyg och perspektiv för att utvärdera urbana förhållanden i relation till placemaking. I denna delkurs lär sig studenterna att forma teori och praktik för att utveckla en stadsdesignram för kritisk analys, utvärdering samt ett sammanhängande sätt att skapa designinterventioner och förstå dess påverkan.

Effektiv och proportionerlig miljökonsekvensbedömning (30 hp)

Denna modul utforskar den systematiska processen för miljökonsekvensbedömning (MKB) /Environmental and Social Impact Assessment (ESIA) och de konceptuella grunderna för effektivitet för att främja förståelsen för utvecklingsplanerings- och designcykler där MKB/ESIA har störst potential att forma hållbara resultat. Förenade kungariket och internationell lagstiftning och olika sektorsriktlinjer undersöks för att fastställa nyckeldimensioner för bästa praxis. Modulen betonar vikten av EIA/ESIA-omfattning och effektbegränsning över en rad biofysiska och sociala komponenter i miljön. Riskreduceringsstrategier och utmaningen med osäkerhet beaktas, tillsammans med metoder för att bedöma och hantera de kumulativa effekterna av utveckling. Avspeglar uppfattningarna om MKD/ESIA som ett löpande förvaltningsverktyg, modulen beaktar rollen för övervakning och utvärdering efter godkännande. Frågor om MKB-/ESIA-kvalitet och expertkompetens inom yrkesutövandet undersöks.

Hållbar utveckling (30 hp)

Utmaningen med hållbar utveckling i den nuvarande globala tidpunkten är att utrota fattigdomen och samtidigt återuppbygga de ekosystem och naturresurser som vi är beroende av. Detta kräver en stegvis förändring av vår syn på stadsinfrastruktur — både byggandet av ny infrastruktur och underhåll och uppgradering av befintliga system. Syftet med denna modul är att ge deltagarna kunskap och färdigheter för att svara på denna utmaning i städer, underlätta 12 infrastrukturstrategier som integrerar oro för social rättvisa, ekologisk hållbarhet och lokal ekonomisk tillväxt. Modulen uppmärksammar särskilt infrastrukturens roll för att uppnå hållbar stadsutveckling och möjligheterna till innovation i infrastrukturleveransen. Ett viktigt element i detta är undervisningen om nya sätt att tänka på infrastrukturleverans som bygger på nya globala handlingsnormer baserade på systemtänkande.

Stadsförnyelse och historiskt bevarande (30 hp)

Denna modul lokaliserar bevarandepraxis i samband med strategier för fysisk, kulturell och social förnyelse. Det introducerar eleverna till viktiga principer för bevarande och förnyelse, strategier och effekter, utsätter dem för fallstudier från hela världen och utvecklar deras förmåga att tänka kritiskt om styrkorna och svagheterna i olika metoder för förnyelse och bevarande. Ett stort fokus ligger på leverans av bevarande- och förnyelseprojekt och de färdigheter och frågor som berörs, inklusive ekonomi och ekonomi, samhällsdeltagande och koppling av fysisk och social förnyelse. Modulen sammanför dessa aspekter genom kurser som innebär att man utarbetar ett förnyelseförslag för en historisk plats i lokal skala.

Obs! Specialiseringsalternativet Urban Regeneration and Historic Conservation kommer att finnas tillgängligt från 2022 och framåt.

Slutligt projekt

Disputation (50 hp)

Denna modul följer på forskningsmetoder och involverar studenter som bedriver och skriver upp en betydande oberoende forskning. Avhandlingens ämne och fokus kommer att ha fastställts genom Uppgift 2 i modulen Forskningsmetod och ska relateras till studentens inriktningsområde tidigare i programmet. Det detaljerade forskningsförslaget som lämnats in av studenter som en del av forskningsmetoder ger mycket av den riktning som krävs för att slutföra avhandlingen när det gäller forskningsomfång och program. Med detta som grund, varje student arbetar med en akademisk handledare för att producera ett originalt arbete genom att bedriva sin egen primära forskning och rapportera resultat och konsekvenser.

Spatial Planning-programmet i Oxford Brookes har utformats i samarbete med professionella institut och branschutövare för att säkerställa att det svarar på branschens behov och förväntningar.

Kandidater kommer att vara väl förberedda för att gå in i karriärer som planeringsutövare som arbetar inom offentlig och/eller privat planeringspraxis, såväl som inom relaterade områden som fastighetsutveckling, design eller bostäder.

Skolan för samhällsbyggnad har omfattande nationella och internationella branschlänkar. Under din tid på kursen, har du chansen att skapa värdefulla branschanslutningar och delta i en rad professionella nätverksmöjligheter.