Filosofie magisterexamen i arkeologi

Det internationella MA-programmet i arkeologi genomförs i ett av världens mest dynamiska centrum för förhistorisk forskning. Både en UNESCO: s världsarvslista och ett biosfärområde avslöjar Mount Carmel en nästan 500 000 år lång sekvens av mänsklig evolution exponerad i grottor, bergskydd och utomhusplatser längs bergsdalar och den närliggande kustslätten. Till skillnad från alla andra regioner i världen bevarar Mount Carmels viktigaste platser, såsom grottorna i Tabun och Skhul, bevis för både moderna människor och neandertalpopulationer, på platser mindre än 100 meter från varandra. För över 80 år, forskningsexpeditioner som arbetar på Mount Carmel har undersökt mänskliga utvidgningar ”Out of Africa”, rollen som tidigare klimatförändringar i kulturens utveckling, samt etablering av jordbruk och framväxten av jordbruksbyar - alla frågor i hjärtat av världens förhistoriska forskning.

Programmet fokuserar på förhistorien och paleomiljön på Mount Carmel och varje student kan välja att specialisera sig i ett av många relevanta ämnen, såsom litiska, faunal, geologiska och palynologiska studier. Studenter kan dra nytta av ett rikt utbud av kurser med fokus på förhistoriska studier, samt från en rad ytterligare viktiga ämnen, inklusive miljöarkeologi, arkeologisk metod och teori, och arkeologi i södra Levanten.

Det ettåriga programmet undervisas på engelska under tre på varandra följande terminer från oktober till september. Studenter som vill fortsätta avhandlingsspåret måste lämna in en forskningsavhandling inom ett år efter att ha slutfört sina kurser, vilket kan kräva att stanna kvar på universitetet i ytterligare en eller två terminer. Efter avslutat program, akademiker kommer att tilldelas en magisterexamen i arkeologi.

Programmets höjdpunkter

• Utbilda studenter i förhistorisk arkeologi med tonvikt på fältarbete, ekologiska inställningar och fluktuerande miljöer. Programmet kombinerar utbildning och praktisk erfarenhet av den senaste forskningen genom utgrävningar, undersökningar, laborationer och workshops.
• Lär eleverna hur man använder ett brett utbud av sofistikerade analytiska verktyg för att analysera arkeologiska data och testa antropologiska teorier.
• Ge eleverna en stimulerande miljö, förbättra ömsesidig interaktion och förändring av idéer och tillvägagångssätt, med möjligheter att bredda horisonter och globala perspektiv relaterade till förhistorisk arkeologi.