Civilingenjör i Mänsklig-Datorinteraktion

Interaktion mellan människa och dator syftar till att utreda människor och deras handlingar som utgångspunkt för teknikdesign. Det ger ett effektivt tillvägagångssätt för att ta itu med de många utmaningar (allmänhetens engagemang, deltagande, integritet, känslor) som datavetenskap för närvarande står inför.

Mästarens slutmål är att utbilda en ny generation forskare och yrkesverksamma som kan förstå komplexiteten i mänsklig kognition, beteende och känslor på mikro-meso- och makronivå och kan bädda in denna kunskap i ny dator artefakter och tekniker som matchar de mest olika mänskliga värdena, intressen och behov.

Om MHCI

Befälhavaren syftar till att utbilda professionella figurer och forskare med ett brett spektrum av tvärvetenskapliga färdigheter för att förstå, utforma och utvärdera nya interaktionsmöjligheter mellan människor och IT-enheter.

Befälhavaren är uppbyggd i tre specialiseringsområden:

• Social-kognitivt område: hjärna / sinne-interaktion och kognitiva band;
• Datavetenskapligt område: användargränssnitt; användarcentrerad design; deltagande design; interaktion mellan människa och maskin; prototyper av interaktiva system, affektiv databehandling, e-lärande;
• Metodområde: kvalitativa och kvantitativa metoder; visuell, etik och epistemologisk planering.

Specifika lärandemål är:

• Bekanta sig med simulering, observation och experimentella metoder i studien av interaktionen mellan människor och komplexa system;
• Möjlighet att planera en användarcentrerad design av användargränssnitt;
• Teoretisk och praktisk kunskap om kommunikations- och beslutsprocesser;
• Säker kunskap om kvantitativ och kvalitativ datainsamling och analys;
• Förmåga att analysera beslutsprocesser, på individuell och kollektiv nivå, i organisatoriska, ekonomiska och sociala sammanhang;
• Förmåga att självständigt utföra grundläggande och tillämpad forskningsaktivitet.

På grund av dess interdepartementala natur, kursen:

• Erbjuder ett integrerat program som gör det möjligt för studenter att driva sina egna forskningsintressen i en tvärvetenskaplig forskningsmiljö;
• Främjar utvecklingen av forskningskunskaper inom områden som flera avdelningar arbetar med;
• Ger specialiserade färdigheter som inte ingår i traditionella examenkurser.

Kurser

Didaktiska aktiviteter (föreläsningar, praktik, praktik) organiseras under två läsår (fyra terminer); undervisningsspråket är engelska.

En CFU ('Credito Formativo Universitario') är värt en ECTS-kredit (European Credit Transfer System) och motsvarar cirka 25 timmar inklusive lektionstimmar (6 till 10 beroende på aktiviteten) och timmarna för individuell studie; För examen krävs 120 CFU. Tentor kan vara skriftliga, muntliga eller projektarbete.

Praktiken är en integrerad del av kursen. Studenter kan arbeta i ett av universitetslaboratorierna, under överinseende av en akademisk handledare, eller på ett företag, under överinseende av en akademisk och / eller en industriell handledare. Den slutliga avhandlingen syftar till att visa elevernas förmåga att tillämpa sina teoretiska och konceptuella färdigheter relaterade till interaktionsdesign tillämpade på ett empiriskt definierat problem.

Tillträde

Ansökningsfrister

• Mars för icke-EU-medborgare bosatta utanför Italien
• Maj för EU-medborgare eller icke-EU-medborgare som regelbundet är bosatta i Italien
• Förlängd deadline under sommaren endast för EU-medborgare och icke-EU-medborgare som är bosatta i Italien, om det finns kvar platser efter de två första tidsfristerna

Hur man ansöker

• Gå till onlineansökan
• Ladda upp nödvändiga dokument
• Skicka in din onlineansökan inom tidsfristen

Krav

• Kandidatexamen (eller motsvarande)
• Specifik förberedelse inom informationsvetenskap och / eller
• Psykologi intygar med kandidatexamen
• Engelska på B2-nivå i den gemensamma europeiska
• En referensram för språk

Urvalskriterier

• Bedömning av tidigare studier och deras överensstämmelse med programmet
• Akademisk läroplan
• Personligt brev
• URL till en fem minuters självpresentationsvideo / tonhöjd
• Referenser (ej obligatoriskt)