Kursplanen Master i Counselling Psychology betonar kliniska kurser samt kärnkurser som stöder studentens utvecklande relation till professionell praxis. Master's in Counselling Psychology uppfyller utbildningskraven från Kaliforniens styrelse för beteendevetenskaper, Senat Bill 33, avsnitt 4980.36 i Business and Professions Code (MFT). Denna examen uppfyller också utbildningskraven från Kaliforniens styrelse för beteendevetenskaper, Senat Bill 788, Avsnitt 4999.33 i affärs- och yrkeskoden för den licensierade professionella kliniska rådgivaren (LPCC).

Läroplanen består av en avhandling som innehåller ett forskningsförslag som ska slutföras inom det första studieåret.

Institutionen för engelska litteraturstudier vid UCT lanserade nyligen en reviderad masterexamen i kurser som förgrunder forskningen om engelska litteraturstudier i det globala södern. Den nya MA syftar till att utrusta en ny generation doktorander för att forska i de övertygande frågor som uppstår i vår disciplin i en tid då frågor om kanonitet är under revidering och nya tillvägagångssätt för litteraturvetenskap genererar nya arkiv och tar itu med kolonialiteten av mottagna arkiv. Kursen hjälper till att utrusta studenter att utveckla sina egna forskningsvägar och skulle göra utmärkta förberedelser innan de går in på doktorand

Detta läroprogram Masterprogram omfattar en obligatorisk och tre valbara moduler som ska slutföras samt en obligatorisk mindre avhandling. Den obligatoriska modulen är en forskningsmetodikmodul och kompletteras med ytterligare tre valbara moduler. Forskningens magisterexamen kräver att studenten lämnar in en avhandling om ett relevant ämne inom det akademiska området Public Management and Governance. En föreläsare inom institutionen skulle fungera som handledare för studien.

Master's in Psychology-programmet tar en distinkt inställning till Transformativ inlärning, med betoning av omvandlingen av identitet, såväl som det personliga och professionella livet. Programmet betonar förkroppsligande, meningsskapande och gemenskapsframställning som kritiska dimensioner för kreativt deltagande i samtida, postmodern samhälle.

Studenten ska utveckla de intellektuella och professionella färdigheterna för att ge bevis på förmågan att självständigt producera vetenskapligt arbete på en acceptabel nivå. Detta kommer att kräva kompetens i tillämpningen av relaterad forskningsmetodik, förmågan att genomföra och genomföra en godkänd forskningsstudie, den muntliga och skriftliga kompetensen för att presentera resultat och resultat, och den akademiska och personliga mognaden för att kritiskt reflektera över alla aspekter av studien.

För denna examen ska kandidaten genomföra forskning och skriva en avhandling om ett godkänt, relevant ämne.

Detta är ett avancerat studieprogram som kan avslutas som en kursbaserad studieprogram. Detta program är utformat för att underlätta behärskning av ett komplext och specialiserat kunskapsområde inom området strategisk kommunikation. På grund av en ökande konvergens av marknadskommunikation, företagskommunikation och PR kommer programmet att ta itu med integrationen av denna kommunikationsdisciplin.

I kursläge bör kandidaten framgångsrikt genomföra den avancerade kursen i social teori, den avancerade kursen i social forskningsmetodik, och fullständig forskning och skriva en mindre avhandling om ett godkänt, relevant ämne. I forskningsläge bör kandidaten slutföra forskning och skriva en avhandling om ett godkänt, relevant ämne.

Magisterexamen omfattar endast en forskningsstudie - större än den lilla avhandlingen av kursuppgiftens magisterexamen, men inte lika stor som en doktorsavhandling. Det huvudsakliga syftet med magister genom forskning är att utveckla avancerade kompetens inom forskning. Dessutom kommer du att utveckla expertkunskap inom ditt studierområde. Master's by research-programmet är idealiskt för studenter som främst är intresserade av att utveckla sin forskningskompetens, inte vill delta i föreläsningar eller workshops, är mycket självmotiverade, självständiga och självstyrda och har ett fokuserat, specifikt forskningsfält .

Syftet med denna examen är att utveckla avancerade kompetenser för att underlätta processer, tekniker och principer för hållbara samhällsprogram och projekt baserade på människocentrerade, deltagande teoretiska metoder, för att hantera ojämlikhet, fattigdom och orättvisa i ett globalt och afrikanskt sammanhang. Ytterligare studenter kommer att kunna underlätta upprättandet och förvaltningen av samhällsbaserade organisationer inom ramen för samhällsekonomisk utveckling som integrerar social och samhällsutveckling.

Marschen (SEEC) examen är en ett år heltid program på hållbarhet och energistudier med fokus på städer, bosättningar, byggnader och arkitektur. Med ett starkt fokus på energi- och klimatutmaningen, syftar detta tvärvetenskaplig program för att beväpna akademiker med en integrerad uppsättning kompetenser som kommer att göra dem ovärderliga rollspelare i beslutsfattandet om framtiden / hållbarhet städerna och deras byggda miljön.