Befälhavaren ger akademisk och praktisk utbildning för att förstå, hantera, lösa och förutse problem och politiska institutionerna, ekonomiska och strategiska förändringar av myndigheter och privata företag med anknytning till internationella relationer, med särskilt fokus på Latinamerika och Europa.

Den Mente Argentina Masterprogram i journalistik är utformad för studenter från hela världen som inte bara vill få en magisterexamen i journalistik, men också för dem som söker en

Master's Degree in Big Data & Business Analytics har utformats för att ta studenter från de koncept och grunder som har gett upphov till ny teknik till att förvandla dem till specialister, med förmågan att samla in, anpassa och bearbeta stora mängder data och dess avancerade analys inom någon typ av sektor eller bransch.

Allmänt mål Ge akademisk och professionell utbildning på hög nivå i forskning och undervisning i frågor som rör miljöledning; samt i analysen av de politiska, sociala, ekonomiska, administrativa, juridiska, organisatoriska och instrumentella aspekter som krävs för utformning och utvärdering av miljöpolitik. Specifika mål-Ge kunskap om dynamiken i förhållandena mellan stat och samhälle, natur, sammanhanget i vilket de utvecklas och de processer de involverar. - Träna på konceptualisering och empirisk analys av intra-statens dynamik, miljöhanteringsapparatens formationsprocess och de ömsesidigt beroendeförhållanden som upprättats mellan dess enheter. - Träna i hantering av kvalitativa och kvantitativa metoder och tekniker för forskning och miljöledning. - Utveckla aktiviteter som främjar elevernas analytiska, kritiska och kreativa kapacitet, arbetar i tvärvetenskapliga team och försöker integrera deras teoretiska och metodiska kunskaper genom fallstudier. - Erbjud specialiserad undervisning i läroplanutveckling och pedagogiska tekniker för att utbilda lärare och instruktörer i miljöledningskurser.

mål Att utbilda advokater som vill utveckla sin yrkeskarriär, eller en del av den, inom åklagarmyndigheterna i vårt land. Ge en systematisk syn på rättsliga institutioner, med särskild tonvikt på platsen för åklagarmyndigheten och dess organisatoriska ledning. Ge eleverna teoretiska och praktiska verktyg för att hantera de utmaningar som moderna kriminella fenomen innebär. Slutför teoretisk och praktisk utbildning med en professionell anslutning till olika kontor i åklagarmyndigheten i provinsen Salta eller åklagarmyndigheten för nationen. Ge arbetskunskaper som syftar till att utveckla specifika färdigheter där de kunskaper som förvärvats under kursen tillämpas, även för dem som redan är en del av åklagarmyndigheten i landet.

Huvudsyftet med masterprogrammet är att utbilda akademiker inom discipliner relaterade till sociala, ekonomiska och territoriella vetenskaper med akademisk spetskompetens för att agera, ge råd, undersöka och generera undervisning i frågor som rör territoriell och stadsutveckling och förvaltning inom regionala, nationella och internationella sfärer . Dess specifika mål inkluderar: • Kritiskt reflektera över processerna för territoriell utveckling och gynna forsknings- och utvecklingsaktiviteter för att fördjupa och prioritera den teoretiskt-metodiska debatten och dess tillämpning på yrkesområdet. • Konsolidera, ur ett tvärvetenskapligt perspektiv, utbildningen av lärare och forskare som från olika kunskapsområden är inriktade på problemet med territoriell utveckling. • Utbilda mänskliga resurser i forskning som har tillräcklig kvalifikationsnivå för att generera en positiv inverkan på professionaliserad akademisk och vetenskaplig produktion, särskilt inom områdena teoretisk problematisering, ekonomisk-psykologisk-rumslig tvärvetenskap, planering och ordning av det territoriella och urbana. • Uppnå en akademisk och professionell utbildning av spetskompetens, som visar förmågan att analysera, studera och även ingripa på olika verksamhetsområden för att leda sociala processer på territoriet som kombinerar: forskning om excellens, kvalitetsundervisning, socialt ansvar och tillämplighet av kunskap för en socialt och miljömässigt hållbar och rättvis utveckling. • Generera kognitiva färdigheter på en teoretisk, metodologisk och operativ nivå för utformning och hantering av forskningspolitik i stads- och territoriella frågor och deras tillämplighet på program och projekt för utveckling och planering i regional och lokal skala. • Utbilda yrkesverksamma som bidrar till att stärka institutioner, modernisera universitets- och forskningsområden samt lokala och regionala regeringar och associera orter, samhällen och regioner för en hållbar utveckling. • Bidra till uppbyggnaden av analytisk kapacitet för att stärka ledningen och generera strategiska kompetenser på nivå med sociala aktörer med en territoriell bas för att koppla ekonomiska, sociala, politiska, miljömässiga och kulturella initiativ till den lokala och regionala utvecklingsprocessen.

Magisterexamen söker utbilda experter i integrerade ledningssystem, både för produktions- och servicenäringarna, med omfattande kunskap och starka teoretiska grunder kombinerat med dess metodiska och praktiska tillämpning för utveckling i olika industri- och servicemiljöer. Karriären erbjuder en akademisk kompetensnivå inriktad på forskning och tekniköverföring för att lösa problem på arbetsplatsen. Kandidaterna från Master i integrerade ledningssystem har en teoretisk och praktisk bakgrund som möjliggör adekvat analys, design, planering, utveckling, övervakning och utvärdering av processerna för implementering, utvärdering, hantering och revision av de integrerade ledningssystemen i alla typer av industri- och serviceorganisationer.

Specialiseringen i universitetsundervisning skapades genom rektorresolution nr 229/16 och validerades genom resolution av överrådsrådet nr 66/16. Den har provisoriskt officiellt erkännande genom resolution-2018-127-APN-MECCYT och ackreditering av National Commission for University Evaluation and Accreditation (CONEAU) genom lag nr 471/17. Denna forskarutbildning är den första ackrediterade vid UNPAZ. Lärarutbildningen måste placeras i det bredare sammanhanget av institutionell politik, liksom den akademiska politiken för en universitetsinstitution. I denna mening försöker specialiseringen skapa utrymmen för reflektion och konstruktion av kritisk och mångsidig kunskap om politik och universitetsutbildning, i en komplex och heterogen institution och främja sökandet efter gemensamma ramar som möjliggör artikulering av centrala mål som, när det gäller The National University of José Clemente Paz, antar att erbjuda formativa förslag relaterade till stadens behov som upprätthåller den, med akademisk kvalitet och social integration, som svarar på den nuvarande utbildningspolitiken för sektorn. Specialiseringen i universitetsundervisning bidrar till professionaliseringen av universitetsundervisningen och påverkar förbättringen av undervisningspraxis och undervisningsprocesser, eftersom den möjliggör artikulering av olika pedagogiska metoder och diskurser som återspeglas från olika disciplinområden inom José Clemente Paz nationaluniversitet. Det kommer att gynna identifiering av nya problem inom universitetsutbildning, eftersom det tillhandahåller en rad metodiska apparater och strategier, som, inramade i det unika i varje situation, kommer att göra det möjligt för lärare att ta fram lösningar i ett sammanhang av reflektion. i och på åtgärden.

Frågorna om staden och territoriet intar en framträdande plats i den offentliga och akademiska agendan. Stads- och regionala omvandlingar, omorganisationer av ekonomier, segregeringsprocesser och socio-rumslig fragmentering, liksom utmaningarna vid utformningen av offentlig politik, utmanar flera discipliner och kräver utformning av nya teoretiskt-metodiska tillvägagångssätt. Master och doktorsexamen i stadsstudier (PEU) har för avsikt att ta sig an denna utmaning genom att utbilda högkvalificerade resurser, med förmåga att utföra inom de vetenskapliga och tekniska systemen och de myndigheter som ansvarar för planering och förvaltning av territoriet. Den institutionella ramen för UNGS erbjuder förutsättningar för möjligheten till denna doktorsexamen. Sedan grundandet har problemet med stadsstudier blivit en av huvudaxlarna för forskning och undervisning, vilket manifesterades i skapandet av Instituto del Conurbano (ICO).

Humanistiska fakulteten som är beroende av National University of Formosa är en nyckelinstitution i den mänskliga och professionella utvecklingen i regionen. Utbildningen används inom alla vetenskapsområden, utbildning av lärare, psykopedagoger och akademiker samt deras framtida utbildare. Universitetssamhället har också tillgång till viktiga tjänster vars främsta mål är att underlätta universitetsstudenternas roll.

Den tenderar att utbilda yrkesverksamma med gedigen teoretisk och metodisk utbildning och kritisk kapacitet i samspelet mellan socioekonomiska och demografiska processer och som kan ingripa i beslutsfattande, utformning, genomförande och utvärdering av policyer. De är utbildade för att arbeta i tvärvetenskapliga team, vilket inte innebär behärskning av flera discipliner, utan flexibiliteten att samarbeta med andra specialister för att möta problem och i den flytande integreringen av demografiska insatser i det sociala, ekonomiska och politiska scenariot. låt det undersökas.

utveckla teknisk kunskap, slutföra och integrera grundutbildning, underlätta förståelsen av alla typer av telekommunikationsnät, som omfattar aspekter av projektplanering och förvaltning, adekvata länkar till regionens geografier och kommunikation i allmänhet anpassad till behoven hos företag, fabriker, och medborgare i allmänhet. Uppmuntra ledningskapacitet genom att förstå egenskaperna hos företagets organisation (administration plus regering) och den teknik som är förknippad med det.

Specialiseringen är uppbyggd enligt följande utbildningsmål: Införliva projektledningsmetoden inom områdena innovation och utbildning. Stärka grundläggande färdigheter och metodresurser för analys, formulering, planering, förvaltning, finansiering och utvärdering av projekt. Tillhandahålla nödvändiga verktyg för användning av informations- och kommunikationssystem vid beslutsfattande. Känner igen de viktigaste teorierna och trenderna inom projektplanering och förvaltning. Främja en systematisk vision av utbildningsområdet.

Doktorandkarriären som specialist i juridisk medicin vid fakulteten för medicinska vetenskaper i UFASTA, syftar till att utbilda medicinska examinatorer med en hög grad av vetenskaplig professionalism, sanningsenliga och etiskt tillförlitliga, som hjälper till att lösa de frågor som uppstår i rättsfall, som deltar i experten granskning, vilket är av avgörande betydelse för ärendens lösning.

Längd: 2 år. Ansikte mot ansikte-modalitet.