På MA Inclusion (Special Educational Needs) specialist Pathway kommer du att utveckla de nyckelfärdigheter och expertis som krävs för att möta behoven hos dem som direkt eller indirekt arbetar med barn med funktionshinder. På denna Pathway utvecklar du en övergripande förståelse för pedagogisk inkludering och SEND och tillhörande policyer. Du kommer att undersöka ramarna för att utvärdera policyer och praxis och du kommer att utforska de sociokulturella konceptualiseringarna av funktionshinder och SEND-praxis i ett globalt sammanhang. Du kommer också att introduceras till olika SEND-grupperingar (som konceptualiserats i många utbildningssystem).

Det övergripande målet med magisterexamen i funktionshinder är att utbilda forskare för främjande av kunskap inom funktionshinder och mänsklig funktion, baserat på konstituering av team av tvärvetenskapliga, interinstitutionella och sektorsövergripande underlättar omvandlingen av det särskilda sammanhang och kollektiv person med funktionsnedsättning. Magisterexamen i handikapp ska vara kompetent att: Förstå och förklara de grundläggande principer som ligger till grund för programmet, med analys från de mänskliga utvecklingsutsikterna för kroppens tillvägagångssätt och handlingsmodeller för handikapp, för att uppmuntra oberoende, autonomi och deltagande av personer med funktionsnedsättning. Den konceptuella integrationen av vetenskapsprocesser som filosofi, demografi, etik, medicinsk vetenskap, statistik, statsvetenskap, vetenskap, konst och bokstäver, psykologi, antropologi och sociologi för att förstå funktionshinder i en ram biopsykosocial och flerdimensionell. Utformningen av planer, program, projekt och åtgärder för intervention vid funktionshinder med en ram för lika möjligheter för att delta i tvärvetenskapliga processer ur perspektivet av mänsklig funktion i befolkningen med funktionshinder. Delta i formulering och utveckling av vetenskapliga forskningsprojekt relaterade till funktionshinder, baserat på produktion av vetenskaplig kunskap inom funktionshinder och mänskliga prestationer, underlätta omvandlingen av det specifika sammanhanget och gruppen av personen i funktionshinder. Magisterexamen i handikapp riktar sig till utövare inom hälsoområdet (medicin, tandvård, omvårdnad, logoped, arbetsterapi, sjukgymnastik, andningsterapi) i samhällsvetenskap (psykologi, socialt arbete, familjeutveckling, utbildning, arkitektur och Industriell design, och i allmänhet, yrkesverksamma relaterade till funktionshinder.