Detta program har utvecklats i samråd med utbildnings-, hälso- och socialvårdssektorn och frivilligsektorn, såväl som individer som drabbats av Autism Spectrum Disorder (ASD), och är utformat för att underlätta den professionella utvecklingen av lärare och andra relaterade yrkesverksamma som arbetar, eller vill arbeta inom detta område.

På MA Inclusion (Special Educational Needs) specialist Pathway kommer du att utveckla de nyckelfärdigheter och expertis som krävs för att möta behoven hos dem som direkt eller indirekt arbetar med barn med funktionshinder. På denna Pathway utvecklar du en övergripande förståelse för pedagogisk inkludering och SEND och tillhörande policyer. Du kommer att undersöka ramarna för att utvärdera policyer och praxis och du kommer att utforska de sociokulturella konceptualiseringarna av funktionshinder och SEND-praxis i ett globalt sammanhang. Du kommer också att introduceras till olika SEND-grupperingar (som konceptualiserats i många utbildningssystem).

Denna magisterexamen syftar till att förvärva avancerad, specialiserad och tvärvetenskaplig utbildning, som syftar till att förstå det aktuella forskningsläget inom området inlärningssvårigheter och kognitiva processer.

Utveckla din förståelse för en mängd olika tillstånd, inklusive autism, inlärningssvårigheter och psykisk sjukdom hos barn. Genom engagemang med avancerad teori och praktiskt arbete lär du dig om: forskningsmetoder, diagnos och bedömning, terapeutiska och pedagogiska interventioner.