Gör det möjligt för utbildningen av specialister att agera i diagnos, vägledning och intervention i kliniska och institutionella utrymmen, i enlighet med psykopedagogens utbildningsspecificiteter. Professionella tog examen inom hälso- och utbildningsområdet, från olika verksamhetsområden, såsom pedagoger, psykologer, logoped, sjukgymnaster, kroppsutbildningslärare och yrkesverksamma inom relaterade områden.

Graduate Program in Psychology vid PUC-Campinas skapades i slutet av sjuttiotalet. Den härstammar från en specialiseringskurs som, när den konsoliderades, gjorde det möjligt att skapa en akademisk magisterexamen med ett koncentrationsområde inom klinisk psykologi. Ur teoretisk synpunkt respekterades de två huvudsakliga tillvägagångssätten som redan fanns i utbildningen av grundstudenter vid det dåvarande institutet för psykologi - beteendemässigt och psykoanalytiskt. Konstruktionen av magisterkursen räknades med ankomsten av prestigefyllda professorer, erkända både i Brasilien och utomlands, som bidrog till utbildningen av de första mastern i klinisk psykologi vid universitetet och i regionen. Från slutet av 70-talet till början av 90-talet utbildades 125 magister i klinisk psykologi och programmets fakultet bestod av femton forskare. Från 1990, på grund av en växande efterfrågan, skapades ett nytt koncentrationsområde i magisterexamen - skolpsykologi. Med driften av detta nya område inträffade flera förändringar, bland annat omstruktureringen av det fysiska utrymmet och utbyggnaden av lärarpersonalen. Mångfalden av teoretiska positioner och det sammanhang som bidrar till vetenskaplig debatt bidrog till den nödvändiga mognaden av programmet, vilket kvalificerade det för inlämning till CAPES av förslaget till doktorandkurs som hade godkännande, stöd och institutionell entusiasm. Incitamentet hade uppstått från CAPES egna utvärderare som ansåg att det fanns tillräcklig mognad för att skapa doktorandnivån för att göra programmet komplett. 1995 började han sin doktorsexamen i psykologi vid PUC-Campinas,

Graduate Program - Professional Master in Psychology at UNISC syftar till att utbilda yrkesverksamma inom psykologi, yrkesverksamma inom hälso-, humanvetenskap och tillämpad samhällsvetenskap för innovation och produktion av ny teknik inom psykologi. Från detta är det avsett att utbilda en professionell som kan föreslå kreativa sätt att lösa problem och möta utmaningar i olika arbetssammanhang.

Sedan skapandet av examenkursen för psykologi 2005 sågs redan inrättandet av ett psykologutbildningsprogram vid pedagogiska fakulteten vid Federal University Of Goiás Från och med avslutningen av den första grundkursen i psykologi 2010 började planer utarbetas, vilket 2014 resulterade i CAPES: s rekommendation att skapa det första stringent sensu-forskarprogrammet i psykologi vid ett offentligt universitet i delstaten Goiás. Skapandet av detta program är därför resultatet av mognaden av grundkursen i psykologi (grund- och kandidatexamen) vid UFG, som 2013 hade fyra klasser med den slutförda kursen. Även om psykologi är en ny kurs på UFG, har den en lärarpersonal och ett fysiskt utrymme som kan bidra enormt till undervisning och forskning i psykologi i Midwest-regionen. Psykologi vid UFG har laboratorier, studierum, forskningscentra, ett psykologicenter där undervisning, forskning och förlängningsverksamhet bedrivs inom de mest olika områdena inom psykologi och också ett centrum för studier, forskning och utvidgning av ungdomar (CEPEA).

De allmänna målen för magister- och doktorandkurserna är kopplade till kunskapsproduktion inom området socialpsykologi och utbildning av kvalificerade mänskliga resurser för att arbeta inom forskning, förlängning och undervisning i högre utbildning. I denna mening syftar det till att främja förvärv av kompetenser och färdigheter som är nödvändiga för utvecklingen av gedigen vetenskaplig utbildning genom teoretiska och metodologiska studier som fokuserar på socialpsykologi i dess många aspekter, för att bidra till utvecklingen av den brasilianska vetenskapliga produktionen. i det området.

Bedömning av kropps- och näringskomposition Studie av nya metoder för bedömning av kroppssammansättning, elektrisk bioimpedans och näringsstatus samt konsekvenserna av undernäring hos kliniska och kirurgiska patienter.

Graduate Program in Psychology (PPGPSI) vid det katolska universitetet i Pernambuco definieras som ett utrymme för produktion och fördjupning av kunskap och vetenskaplig, praktisk och etisk utbildning för undervisnings- och forskningsaktiviteter inom klinisk psykologi, särskilt i samband med deras specifika oro över familj, kön och social interaktion; grundläggande psykopatologi och psykoanalys och klinisk psykologisk praxis vid institutioner. Magisterkursen, som startade 1999, tänker som sitt syfte att studera för att förbereda yrkesverksamma från liknande områden för att bli forskare och uppmuntra utvecklingen av forskningen i nordöstra regionen, förutom utbildning för att utöva aktiviteter i kliniken, med betoning om metoder för psykologiska problem som utvecklats inom folkhälso- och utbildningsinstitutioner.

Skapandet av magisterkurs i psykologi vid det katolska universitetet i Petrópolis fyller ett gap i den allmänna strukturen för forskarutbildning i Petrópolis och kan på grund av sin natur tjäna yrkesverksamma som arbetar i angränsande kommuner, både i bergsområdet och i andra, belägna mellan Petrópolis och Rio de Janeiro kommun och mellan Petrópolis och kommunerna som sträcker sig till delstaten Minas Gerais. Dessutom uppfyller den mångprofessionella räckvidden för denna magisterkurs i psykologi, inriktad på forskarutbildning av yrkesverksamma inom psykologi och relaterade områden, både de personliga målen för dem som är intresserade av att studera den och sociala och institutionella intressen, vilket gynnar kommunerna i just nämnda regionen.

Master- och doktorandprogrammet i socialpsykologi syftar till att utveckla en teoretisk plural socialpsykologi, centrerad på den brasilianska verkligheten och samtidigt en deltagare i den internationella debatten.