Den första och enda magisterexamen i sitt slag som fokuserar på queer performance, den här kursen erbjuder bred utbildning i en rad queer performance praktiker, levererad av kända queer artister, teatermakare, akademiker och forskare. Hårt socialt engagerad, politisk, experimentell och tvärvetenskaplig, ger kursen en djupgående, omfattande undersökning av queer performance praxis, studera dess teman, metoder och outnyttjade möjligheter.

Denna kurs är det enda forskarutbildningsprogrammet i världen som tar kandidater genom en studiekurs som kulminerar i att de erhåller Designated Linklater Teacher-status tillsammans med MFA-examen. En djupdykning i Linklater Voice-metoden är grunden för MFA. Programmet utformades i nära samarbete med Linklater och speglar hennes idéer om hur en forskarutbildning från 2000-talet för skådespelare-lärare ska se ut. Det är delvis en röstcentrerad skådespelarutbildning, rotad i Linklaters syn på röst som grundläggande för ett helt system.

Detta avancerade och rigorösa MA / MFA Contemporary Directoring Practice-program erbjuder en upplevelserik tvåårig kurs, där studenterna kommer att utveckla sitt ordförråd och hitta sin egen röst och vision som regissör samtidigt som de skaffar och finslipar en mångfald av färdigheter, tekniker, verktyg och enheter.

Detta program fokuserar på att skapa en ensemble, artistutbildning, teaterskapande och performativt skrivande. Informerad av kritisk reflektion och praktikforskning ligger det unika med detta program i möjligheten att utveckla och presentera originalarbete. I ett samarbetssammanhang rör sig eleverna kreativt mellan olika roller för att utveckla färdigheter i prestation och självständigt skapande praktik.

MA/MFA skådespelare/utövande utbildning är ett praktikbaserat program för dem som söker intensiv avancerad utbildning som skådespelare och artister tillsammans med rigorösa akademiska studier och prestationsforskning. Programmet fokuserar specifikt på skådespelare/skådespelareutbildning, teaterskapande, performativt skrivande, informerad kritisk reflektion och praktikforskning.