Ming Chuan University

MCU Mission

Uppfyller uppdraget "Ett nyckelbegrepp uttryckt på tre sätt", är Ming Chuan University stolt över att tillhandahålla en pedagogisk miljö som tillhör alla elever med föräldravård, support och vägledning. Som en omfattande institution för högre utbildning strävar Ming Chuan University för excellens i undervisning och lärande genom teoribaserad, applikationsinriktad utbildning för att förbereda eleverna med professionalism, laganda och breda världsutsikt för internationalisering.

Teoribaserad och applikationsorienterad utbildning

Vår utbildningsprincip insisterar på teoribaserad, applikationsinriktad utbildning som samordnar professionella kurser, nytta kurser (fyra års engelska kurser och tre års informationsteknik kurser) och allmän utbildning för att alla våra studenter ska kunna dra nytta av teoribaserad, ansökningsorienterad utbildning. Vi implementerar holistisk utbildning för att vårda studenternas karaktärer genom seminarier, examensarbete, examensarbete design, strikt disciplin och flitig undervisning. Våra kandidater tävlar väl med sina kamrater för både vidareutbildning och sysselsättningsgrad.

Utmärkt konkurrenskraft

Ming Chuan University har 11 skolor: Management, Communication, Law, Design, Applied Language, Informationsteknologi, Turism, Samhällsvetenskap, Hälsoteknik, Finacial Technology och International College. I takt med den snabba utvecklingen av globaliseringen och kunskapsbaserad ekonomi anlitar skolorna inte bara fakultetsmedlemmar med doktorsgrader utan också orienterar sin undervisning och forskning med universitetets tvärvetenskapliga integration, fortlöpande utveckling, konkurrenskraft och samhällelig efterfrågan. För att uppnå detta mål måste varje forskarskola och avdelning främja sin egen professionella egenskaper och konkurrensförmåga, främja kvaliteten på undervisning, forskning och service samt förbättra elevernas kompetens genom utvärdering av fakultetens medlemmar och regelbunden utvärdering av undervisning.

Komplett e-lärande miljö

I denna 21st century informationsteknologi ålder, ska eleverna vårda möjligheten att söka efter, analysera, bearbeta och integrera information. På grund av användningen av nätverksteknik i lärmiljön mognar den relevanta tekniken. Utfallet av undervisning genom det globala informationsnätverket är utmärkt och kommer att bli en nyckelutveckling för universitetet.

För att uppmuntra mångsidig undervisning och inlärning har vårt universitet etablerat en komplett e-lärmiljö. Utbyggnaden till Network University gör det möjligt för studenterna att studera utan gränser för utrymme och tid. Eleverna kan upprepa undervisningsmaterialet online för att främja sina lärandemål. Nätverksundervisning gör att eleverna kan lära sig utan att behöva tids- och rymdbegränsad interaktion mellan fakultetsmedlemmarna och eleverna, vilket är en stor utmaning för det traditionella undervisningen.

Till stöd för nätverk och högteknologisk undervisning har vi utrustat alla klassrum på båda campuserna för att vara e-klassrum. Vi kommer att fortsätta att utveckla mer online kurser för studenter för att främja kvaliteten på undervisning, forskning, service och elevernas konkurrenskraft.

Utbildningsfilosofier

Ming Chuan University grundades på grundare Pao: s pedagogiska filosofier, bland annat:

1. Delta i alla elever med föräldravård, support och vägledning
2. Sträng disciplin och flitig undervisning
3. Uppmuntra stor ansträngning i undervisningen
4. Matchande instruktion i teorin med erfarenhet i applikation
5. Stressar både humaniora och teknik

Universitetet syftar till att genomföra praktisk utbildning, uppmuntra eleverna att införliva övning och teori så att de kan komma in i arbetskraften direkt efter examen. I ljuset av ökande globalisering och global kinesisk feber strävar universitetet för att förbereda eleverna att möta global konkurrens genom integrering av utbildningsteorier i den här kinesiska institutionen och partners utländska universitet. Förutom att lära sig av framgångsrik utbildningsupplevelse, söker Ming Chuan bättre att vårda sina elever under den pedagogiska filosofin: lokalisering av global kunskap och inkulcation av lokal kunskap i världen.

För att uppnå det ultimata målet att utvecklas till ett enastående internationellt universitet ska universitetet göra sitt yttersta för att fortsätta sin högskoleutbildning och åta sig internationell kompetens inom undervisning och forskning.

Utbildningsmål

Internationalisering

Skapande av en internationell inlärningsmiljö för att utöka världsutsikten av fakulteten och studenterna; främjande av internationella certifieringar hålla sig ajour med utbildning runt om i världen.

Den internationella utbildnings- och utbytesavdelningen och internationella högskolan har lett fram i god utveckling mot internationaliseringsmålet. Universitetet visar med största antal utländska studenter på universitet i Taiwan tillräckligt med sina ansträngningar för att främja internationaliseringen av högre utbildning och bygga en engelsk läromiljö.

Professionalism

Inriktning på samarbete mellan industrin och akademien för att stärka teoretisk kunskap och praktisk kompetens; fokusera på yrkeserfarenhet tillsammans med akademiska strävanden att tillhandahålla mångfacetterad utbildning och möjligheter till livslångt lärande.

Som svar på det växande behovet av akademisk utveckling har universitetet gjort stora förbättringar för att underlätta resursdelning och dess talangsledningssystem. Nya prestationer inkluderar e-klassrumstjänster och e-portföljsystem för studenter och lärare.

Förträfflighet

Bestämd tillämpning av strikta pedagogiska principer för att vårda elever med ansvarsfullhet och laganda. strävan efter excellens i undervisning, lärande, forskning och service.

Ming Chuan University har fått mycket heder för sin högskoleutbildning. Under 2009 fick universitetet högsta rankningen bland norra Taiwans högskolor och universitet i avdelningen ackrediteringar som utförs av Taiwans högskoleutvärdering och bedömningsråd (HEEACT). Dessutom har universitetet tilldelats MOE "Striving for Teaching Excellence" -bidrag i efterföljande år.